Begreppet negativism: symptom och egenskaper hos manifestation hos barn och vuxna

Negativism - Förkastningen, avvisningen, negativ inställning till världen, mot livet, mot en viss person, är ett typiskt tecken på en destruktiv attityd. Kan manifesteras som karaktärsdrag eller situationsreaktion. Termen används i psykiatri och psykologi. I psykiatrin beskrivs det i samband med utvecklingen av katatonisk stupor och katatonisk upphetsning. Dessutom är det i samband med andra manifestationer ett tecken på schizofreni, inklusive katatonisk.

I psykologi används detta begrepp som ett kännetecken för kännetecknen för manifestationen av ålderskriser. Oftast observeras det hos barn på tre år och ungdomar. Motsatsen till detta tillstånd är: samarbete, stöd, förståelse. Den välkända psykoterapeuten Z. Freud förklarade detta fenomen som en variant av primitivt psykologiskt försvar.

Med begreppet negativism har en viss likhet begreppet avvikelse (meningsskiljaktighet), vilket innebär aktivt avslag på allmänt accepterade normer, den etablerade ordningen, värderingar, traditioner, lagar. Det motsatta tillståndet är conformism, där en person styrs av installationen "att vara som alla andra." I vardagen upplever vanligtvis icke-konformister press och aggressivt beteende hos konformister, som utgör "tyst majoritet".

Ur vetenskapens synvinkel är både conformism och non-conformism element i barnsligt, omogat beteende. Äldre beteende är oberoende. Äldre manifestationer av beteende är kärlek och omsorg, när en person inte anser sin frihet som något man inte kan göra, men tvärtom kan man göra något anständigt.

Negativism kan manifestera sig i uppfattningen om livet när en person ser ett kontinuerligt negativt i livet. Denna stämning kallas en negativ upplevelse av världen - när en person uppfattar världen i mörka och dyster toner, märker han bara det dåliga i allt.

Orsaker till negativitet

Negativism, som karaktärsdrag, kan bildas under påverkan av olika faktorer. De vanligaste effekterna anses vara hormonella och genetiska predispositioner. Experter anser dock att det är nödvändigt att ta hänsyn till ett antal av följande psykologiska faktorer:

  • hjälplöshet;
  • brist på styrka och färdigheter för att övervinna livsvårigheter;
  • bestämdhet;
  • uttryck för hämnd och ogillar;
  • brist på uppmärksamhet.

Tecken på

Personen kan självständigt bestämma närvaron av detta tillstånd genom närvaron av följande symtom:

  • tankar om världens ofullkomlighet
  • tendens att uppleva
  • fientlighet gentemot människor med en positiv världsutsikt
  • otacksamhet;
  • vana att leva ett problem, istället för att hitta ett sätt att lösa det
  • motivation genom negativ information
  • med fokus på det negativa.

Psykologiska studier har fastställt flera faktorer där negativ motivation är baserad bland dem:

  • rädsla för att springa i trubbel;
  • skuld;
  • rädsla för att förlora den befintliga;
  • missnöje med resultaten;
  • brist på integritet
  • önskan att bevisa något för andra.
När du kommunicerar med en person som har tecken på detta tillstånd bör du vara noga med att inte påpeka honom öppet om förekomsten av denna patologi, eftersom de kan visa ett försvar, vilket ytterligare stärker deras negativa uppfattning.

Samtidigt kan varje person självständigt analysera sitt tillstånd och inte låta sig "falla i negativism".

Typer av negativitet

Negativ uppfattning kan manifestera sig i både aktiva och passiva former. Aktiv negativitet präglas av öppen avvisning av förfrågningar, sådana människor gör motsatsen, oavsett vad de ställs till. Det är karakteristiskt för barn på tre år. Ganska ofta vid denna tidpunkt uppstår tal negativism.

Lite envisa människor vägrar att uppfylla alla önskemål från vuxna och göra motsatsen. Hos vuxna manifesterar denna typ av patologi sig i schizofreni, så patienterna blir ombedda att vända sina ansikten, de vänder sig i motsatt riktning.

Samtidigt måste negativismen särskiljas från envishet, eftersom envishet har vissa anledningar och negativism är omotiverat motstånd.

Passiv negativitet präglas av fullständig bortseelse av krav och önskemål. Det är vanligtvis närvarande i katatonisk form av schizofreni. När han försöker ändra positionen hos patientens kropp står han inför ett starkt motstånd, vilket uppstår som en följd av ökad muskelton.

Dessutom särskiljs beteende, kommunikativ och djup negativism. Behavioral kännetecknas av en vägran att uppfylla förfrågningar eller åtgärder i motsats. Kommunikativt eller ytligt manifesteras i yttre manifestationen av aversion av någons position, men vad gäller det specifika fallet är sådana människor ganska konstruktiva, sällskapliga och positiva.

Djup negativitet är en intern avvisning av krav utan yttre manifestationer, vilket kännetecknas av det faktum att oavsett hur en person beter sig externt, har han negativa fördomar inuti

Negativism och ålder

Barnens negativism är först manifesterad hos barn på tre år. Det är under denna period som en av ålderskriserna faller, som kallas "jag själv". Barn på tre års ålder börjar för att kämpa för eget självständighet för första gången, de strävar efter att bevisa sin modning. För en ålder av tre år kännetecknas tecken som lustar, aktiv avvisning av föräldravård. Barn motsätter sig ofta några förslag. För barn på tre år är en manifestation av negativism önskan om hämnd. Gradvis, med vuxnas rätta reaktion, passerar barnens negativitet hos en förskolebarn.

En gemensam manifestation av detta tillstånd i en förskola är mutism - tal-negativism, som kännetecknas av avvisning av talkommunikation. I detta fall bör du vara uppmärksam på barnets utveckling, för att eliminera förekomsten av allvarliga hälsoproblem, både psykiska och somatiska. Tal negativism är en vanlig manifestation av krisen på tre år. Sällan, men en manifestation av ett sådant tillstånd är möjligt vid 7 års ålder.

Barnens negativism kan indikera närvaron av psykisk patologi eller personlighetsproblem. Långvarig negativitet i förskolebarn kräver korrigering och särskild uppmärksamhet från vuxna. Reaktioner av protestbeteende är karakteristiska för ungdomar. Det var vid denna tid som negativism hos barn orsakar täta konflikter i skolan och hemma. Ungdomens negativitet har en ljusare färg och framträder i åldern 15-16 år. Gradvis, som de blir äldre, försvinner dessa manifestationer med föräldrars korrekta förhållningssätt. I vissa fall krävs korrigering av beteende. För detta ändamål kan det upproriska barnets föräldrar söka hjälp av en psykolog.

För närvarande noterar experter ett skift i gränserna för ålderskriser bland de yngre generationerna. I detta avseende blir fenomenen negativism typisk för ungdomar i åldrarna 20-22 år, vilket utan tvekan lämnar sitt märke på deras socialisering. Negativism kan också manifesteras i en mer mogen ålder, och hos äldre i perioden av förvärring av personliga misslyckanden. Dessutom finns det i demens och progressiv förlamning.

Barn- och ungdomss Negativism. Korrigeringsmetoder

Negativism förstås som en negativ inställning till världen runt den, manifesterad i en negativ bedömning av människor och deras handlingar. Detta symptom ses i åldersrelaterade kriser, depression, psykiska störningar, droger och alkoholberoende.

Grunderna för uppkomsten av en negativ attityd gentemot andra kan vara olämplig familjeutbildning, karaktärsuppmärksamhet, psyko-emotionella erfarenheter och åldersegenskaper. Negativism utvecklas ofta i avundsjuka, irascible, känslomässigt stingy personligheter.

Begreppet negativism och dess relation med ålder

Den negativa inställningen till den omgivande verkligheten manifesteras i tre huvuddrag:

Det finns också tre typer av negativa manifestationer:

Den passiva formen karakteriseras av att ignorera, icke-deltagande, inaktivitet, med andra ord svarar en person helt enkelt inte på andra människors önskemål och kommentarer.

Aktiv negativism manifesterar sig i verbal och fysisk aggression, i motsats, demonstrationsbeteende, antisocialt beteende och avvikande beteende. Denna typ av negativ respons observeras ofta under tonåren.

Barnens negativism är ett slags uppror, protesterar mot föräldrar, kamrater, lärare. Detta fenomen observeras ofta under ålderskriser, och som du vet är barnens ålder rik på dem än något annat stadium. I allmänhet, från födsel till ungdom, finns det 5 åldrar där krisen manifesterar sig:

  • nyfödd period
  • ett år gammalt;
  • 3 år - krisen "jag själv";
  • 7 år gammal;
  • ungdomar (från 11-15 år).

Under ålderskrisen förstår övergången från en ålder till en annan, som kännetecknas av en förändring i kognitiv sfär, en kraftig förändring av humör, aggressivitet, en tendens till konflikt, minskad arbetsförmåga och en minskning av den intellektuella aktiviteten. Negativism är inte närvarande i alla åldersperioder av barnutveckling, det observeras oftare vid tre års ålder och hos ungdomar. Således kan vi skilja två faser av barns negativitet:

  • Fas 1 - en period på 3 år
  • Fas 2 - ungdomar.

Med långvarigt missnöje av livsviktiga behov utvecklas frustration, vilket orsakar personlighets psykologiska obehag. För att kompensera för detta tillstånd reser en person till en negativ känslomässig manifestation, fysisk och verbal aggression, särskilt i tonåren.

Den allra första åldern där en negativ attityd gentemot andra uppstår är 3 års ålder, den yngre förskoleåldern. Krisen i denna ålder har ett annat namn - "jag själv", vilket innebär att barnets önskan att agera självständigt och väljer vad de vill ha. Vid en ålder av tre börjar en ny kognitiv process att ta form - viljan. Barnet vill utföra självständiga handlingar utan vuxnas deltagande, men oftast överensstämmer inte önskningarna med verkliga möjligheter, vilket leder till negativismens utseende hos barn. Barnet motstår, rebeller, vägrar noggrant att uppfylla förfrågningar, och ännu mer så order av vuxna. Vid denna ålder är det strängt förbjudet att motverka autonomi, vuxna bör ges möjlighet att vara ensam med sina tankar och försöka agera självständigt, med hänsyn till sunt förnuft. Om föräldrar ofta motverkar sina avkommares självständiga steg hotar det att barnet inte längre kommer att sträva efter att göra något på egen hand. Uppenbarelsen av negativa attityder gentemot vuxna är inte på något sätt obligatorisk i början av barndomen och beror i de flesta fall på familjeutbildningens egenskaper och på föräldrarnas kompetens i denna fråga.

Vid en ålder av 7 år kan ett sådant fenomen som negativism också manifestera sig, men sannolikheten för dess förekomst är mycket mindre än vid 3 års ålder och ungdomar.

Ungdomar i sig är en mycket känslig period i varje barns liv, någons ålderskris manifesterar sig för mycket, och någon märker nästan inte negativa stunder. Negativism hos ungdomar beror till stor del på den miljö barnet lever i, på familjen uppväxt och på föräldrarnas beteende, som barnen efterliknar. Om ett barn tas upp i en familj med konstanta konflikter, dåliga vanor, aggression och respektlöshet, då kommer en negativ attityd gentemot den omgivande verkligheten att visa sig själv.

Ungdomskrisen manifesteras i en minskning av den intellektuella aktiviteten, låg koncentration av uppmärksamhet, minskad arbetsförmåga, en abrupt förändring i humör, ökad ångest och aggressivitet. Negativismfasen hos flickor kan utvecklas tidigare än hos pojkar, men det är kortare i varaktighet. Enligt studierna av den berömda psykologen L. S. Vygotsky är negativism hos ungdomar oftare manifesterad i premenstruell tid och är oftare passiv i naturen med möjliga manifestationer av verbal aggression. Pojkarna är av sin natur mer aggressiva, och naturen hos sådant beteende är ofta fysiskt i naturen, manifesterat i strider. Tonåringen är föränderlig i allt: både i beteende och emotionell manifestation, för en tid sedan uppträdde han sig försiktigt och var i hög sprit, och efter fem minuter slog humöret och viljan att kommunicera med någon försvann. Sådana barn har inte tid i skolan, är oförskämda för lärare och föräldrar, ignorerar kommentarer och förfrågningar. Negativism hos ungdomar går från flera månader till ett år eller verkar inte alls, varaktigheten beror på de enskilda personlighetens egenskaper.

Det bör noteras att ungdomar förändrar barnet inte bara psykologiskt utan även fysiologiskt. Interna processer omvandlas aktivt, skelettet och musklerna växer, könsorganen modifieras. Fysiologiska förändringar i en ungas kropp förekommer ojämnt, vilket kan orsaka frekvent yrsel, ökat tryck och trötthet. Nervsystemet har inte tid att bearbeta alla förändringar som uppstår i en växande kropp, vilket i hög grad motiverar nervositet, ökad upphetsning och irritabilitet. Denna ålder är mycket svår i en persons liv, så det är inte förvånande att en tonåring blir aggressiv, snabbhärdad och visar negativitet, så han försvarar sig själv.

Psykologisk korrigering av barns negativism

Den mest effektiva i psykoterapi av barns negativism är spelet, eftersom denna typ av aktivitet är den viktigaste i denna ålder. Under ungdomstiden kan kognitiv beteendeterapi användas, eftersom den är rik på olika träningar och förutom att eliminera negativitet i sig förklarar orsakerna till förekomsten som fenomen.

För barn och förskolor är följande typer av psykoterapi ganska effektiva: saga terapi, konstterapi, sandterapi och spelterapi.

Psykologer har identifierat flera tekniker som föräldrar kan utföra. Beakta de grundläggande reglerna för korrigering av negativitet hos barn:

  • Fördöm inte barnet själv, men hans dåliga beteende, förklara varför det är omöjligt att göra det;
  • erbjuda barnet att stå i stället för en annan person
  • berätta hur det är nödvändigt för barnet att agera i en konflikt eller obehaglig situation, vad man ska säga och hur man beter sig
  • Lär ditt barn att be om förlåtelse innan de skadar.

Negativism hos barn

Det händer ofta att föräldrarna eller släktingarna som omger barnet står inför ett liknande problem - en negativ eller negativ reaktion från barnet till förfrågningar från dem. När till exempel ett barn vänder sig bort, stänger munnen om han behöver ta medicin eller hoppar in i en hög med snö om han får veta att han inte ska göra det eller vägrar att klä sig om man har bråttom... Det börjar han göra vad vuxna förbjuder eller gör inte vad föräldrarna förväntar sig av honom och be om att begå.

manifestationer

Negativism är en persons beteende där hans handlingar strider mot andra människors förväntningar eller önskemål. Ofta är orsaken till sådant beteende en persons behov av självbekräftelse, erkännande av hans personlighet av andra.

En mer kortfattad definition av "negativism" är omotiverad avslag. Hos barn ser det ut som de utvecklas och mognar, och ofta är detta beteende tillfälligt. Enligt psykologer är negativism en vanlig manifestation av processen för personlig utveckling.

När ett barn motsätter sig andra människors krav är detta en manifestation av den så kallade barnets negativitet. Så försöker barnet försvara sina rättigheter och locka uppmärksamhet åt sig själva. För honom blir det en form av kommunikation där han manifesterar sig som en envis, oförskämd och grumpig barn. Barnens negativism är en manifestation av barnets utveckling och ett sätt att självbekräfta på ett visst stadium av sitt liv.

Fenomenet observeras i olika perioder av barnkris - mellan 1,5 och 6 år när barnets personlighet bildas och de viktiga egenskaperna hos barnets karaktär läggs. Därför ska föräldrarna inte missa den tid då barnets motstånd till deras krav kommer att märkas, eftersom detta kan leda till negativa beteenden som kommer att bli svåra att bli av med.

Dessutom kan tecknen på barn negativitet fortfarande hänföras till: envishet, tårighet, självvilja, lunskap, uppror. Ibland är orsaken till negativism överdriven disciplin, när föräldrar reagerar mycket våldsamt mot oskyldiga pranks och barns spetälska och tillämpar strikta straffmetoder som inte motsvarar "brottslighetens kraft". Detta föräldraansvar kommer att ytterligare stärka ovanstående beteende.

Den ljusaste perioden då negativitet kommer att manifestera sig "i all sin härlighet" är utan tvekan ungdom. Barnet är fortfarande ett barn, men det finns tydliga tecken på att växa upp och barnets önskan att bli vuxen och självständig.

Därför blir negativismen en speciell önskan om barnet att skilja sig från miljön.

Om negativismen förvärvade en permanent karaktär (eller började manifestera sig mycket ofta) innebär det att negativa egenskaper förankras i barnets karaktär. Om föräldrar stöter på ett sådant problem, bör de först och främst inte panik, för allt är löst på fredliga sätt.

Hur man kämpar?

För att besegra negativismen hos ett barn måste du först märka de ögonblick när barnet inte följer dina krav och vill göra motsatsen. Det finns enkla tips som hjälper dig i kampen mot barns negativitet.

Vi måste komma ihåg att vi inte borde ta upp barnets dåliga beteende, om bara han var nöjd. Så snart han kommer att förstå: När det hände enligt min åsikt kommer det att visa sig vid andra tillfällen. Om barnet kategoriskt nekar vad du blir ombedd att göra (till exempel klä dig) vänta ett par minuter och återvänd sedan till honom och, som ingenting hände tidigare, erbjuda att göra vad som krävdes från början. Dessutom kan du låta din baby plocka kläder på en promenad (från alternativen som du tillhandahåller). Det viktigaste är att han själv kan göra ett val. Du kan översätta den ogynnsamma situationen i spelet: vem klär sig först, vem kommer att kunna passera längs vägen utan en enda spricka. Ge barnet ett litet personligt utrymme som han själv ska ordna enligt sin smak: en hyllan, ett bord eller ett litet hörn i rummet.

Kämpa inte med barnets negativitet att skrika eller straffa. Bättre att överlåta barnet ett litet hushållssysslor. Om barnets negativism inte var definierad och korrigerad i tid, manifesterar den sig ibland i beteendet hos samma barn, men äldre och i en mer allvarlig form av beteende och kommunikation. Försök ge din bebis mer uppmärksamhet och vård. Låt honom vara mer oberoende. Försök att skicka hans uppmärksamhet åt något annat, mer spännande för småbarnet. Ta bort från allt som blir orsaken till den nya konflikten: Faderns klocka, som krummen älskar så mycket, gömmer äldre systers dekorationer etc.

Det finns bland annat psykologisk psykoterapi - hjälp av proffs som syftar till att lösa barnets psykologiska problem eller att förebygga sådana problem från honom. De psykoterapeutiska metoderna för att arbeta med barn är: vänlig konversation, rollspel, leksaker; diskutera positiva beteenden med din bebis läroböcker och handböcker. Specialisten fokuserar på att uttala av barnet sina egna känslor och tankar.

Barnens negativism. Vad ska man göra med ett litet "nehochuhoy"?

Vad är barnets negativitet?

Från definitionen i ordboken "barns negativitet" avses den typ av psykologisk protest mot vuxnas krav som han vill försvara sin personlighet till. Jag menar, det här är ditt barns första ansökan "Jag vill inte!", "Det kommer jag inte!", Som upprepas med avundsvärt konstans (som orsakar en mängd olika känslor hos föräldrarna, från missförstånd och vanvettighet till skrik och slår på påven) på begäran eller förfrågan, som tidigare inte orsakat några svårigheter. Barnens negativitet kan hänföras till kretsens komponenter om tre år.

När ska man vänta på de "första klockorna"?

Unga föräldrar möter uppenbarelser av barnets negativitet när ett barn är 2,5-3 år. Och i föräldrarnas liv kommer fasen när allt som tidigare är känt och älskat av ett barn blir oönskat. Vad händer med barnet? Många förstår inte detta och är rädda när de börjar argumentera med det lilla "nechochuha" som är i husets hus, om det slår eller skriker.

Faktum är att i varje barns liv kommer en period av personlig utveckling, självmedvetenhet som en separat "mig" från mamma och pappa. Men hur kan det visa sig för den lilla mannen i praktiken när alla viktiga frågor för honom löses av föräldrarna? Därför utseendet av den första "nej!". För en nybörjare att känna till alla härligheterna i denna skapelsesvärld är den första protesten ett sätt att uttrycka sin synvinkel, vilket inte alls liknar den pålagda, redan bekanta.

Är det verkligen hemskt att höra ett ständigt nej från en bebis?

Negativism är en form av protest, som är märklig för den normala processen att utveckla ett friskt barn. Detta psykologiska stadium av bildandet av en ny personlighet är lika viktig som scenen för fysisk utveckling, till exempel de första oberoende stegen. Därför borde du inte bli upprörd och panik mot dina föräldrar, men gör bara förändringar och anpassningar i ditt beteende och förhållande till ditt barn. Vilken vård och förståelse förälder kommer gärna att höra den första och upprepade "NEJ!", Men du kan inte slappna av heller, för ditt förhållande till honom - "samarbete" eller "fiendskap" beror på hur du agerar i en viss situation.

Faser barn "Jag vill inte!", "Jag kommer inte!"

Liksom varje normal process i utvecklingen av en ny person har barnens negativitet sin egen tidsram, eller med andra ord en fas.

Fas ett. Det förekommer hos barn under 18 månader (helt individuellt) och vidare, och varar upp till cirka tre år (här är allting rent individuellt). På detta stadium blir barnet bekant med nya, helt obekanta före, känslor och känslor, såsom ilska, aggression, som följer avslaget på tvång av moder eller pappa, till exempel badning, dressing eller ätning. Han kommer att klara sig själv, i det här fallet är ett stort problem, för han, elementär, vet inte hur man klarar dessa känslor. Härifrån är det också okontrollerbarhet över barnet och vildtskrik av den lilla "tomboy" på grund av olika bagage, som det verkar för oss. Speciell exacerbation kan uppstå om barnet är sjuk eller hungrig.

Det måste komma ihåg att du inte kan förbjuda dig att uppträda så här, men "hänge" kan bara förvärra situationen. Hur man agerar specifikt i en viss situation anser vi lite senare.

Fas två. Karaktäriseras av barns utseende om det fjärde året av livet och varar upp till 6 år. Vad skiljer det från första fasen? Den fysiska manifestationen av känslor och negativism bleknade in i bakgrunden och verbal - tar ledande plats. Barnet vägrar att utföra någon åtgärd som han utförde tidigare utan svårigheter. låtsas att inte höra, eller tvärtom återvänder till ett redan uttömt ämne om och om igen.

Du bör inte ta detta beteende som ett försök att "irritera" dig eller irritera. Det här är helt normalt, det räcker att byta barnets uppmärksamhet på något nytt, till intresse, till exempel en ny leksak eller läsa en ny vers. Men inte alls genom fysiskt våld - det kommer bara att "stänga" den lilla mannen och orsaka grunden för misstro.

För det första är det nödvändigt att tydligt definiera gränserna för avkommans beteende. Vet att "tillåtlighet" genererar endast negativa egenskaper i barnets psyke. Den lilla mannen testar världen för styrka, inklusive dig, för att du är hans komponent. Det är viktigt för honom att känna gränserna för vad som är möjligt och vad som är omöjligt och varför - det ger honom självförtroende, eftersom han kan lita på dig och lita på i vilken situation som helst. Det är mycket viktigt att din alla "omöjliga" åtföljdes av en alternativ "burk" och en tydlig förklaring, till exempel "det kan vara farligt för ditt liv" och så vidare.

Du är till exempel för liten för att korsa vägen själv, men du är tillräckligt gammal för att bestämma vilken tröja du har idag, röd eller grön.

För det andra följ följden av dina ord och handlingar. Om vi ​​redan har förbjudit "inga sötsaker" idag, kan du inte ändra dig. Annars kommer barnet lätt att börja manipulera dig.

Det är viktigt att kraven för barnet är desamma för alla familjemedlemmar, och om det finns förbud, är överensstämmelse med dem av alla som är relaterade till barnet nödvändigt. Så att det inte finns någon "mamma är dålig för att den förbjuder, skulle jag vilja gå till min pappa - han kommer att tillåta det". Ett sådant beteende medför många psykologiska problem i framtiden.

För det tredje, observera om möjligt det dagliga systemet. Traditionella handlingar och manipuleringar orsakar en känsla av stabilitet hos barn och därmed en känsla av säkerhet.

Och för det fjärde, vilket är mycket viktigt, godkänna och beröm barnet för även de minsta, men positiva åtgärderna, och ignorera de negativa. När han kontrollerar världen och styrkan, kan han leta efter nya metoder för inflytande på dig om han misstänker och ser, till och med en dump för tvivel om din beslutsamhet, och han kan lägga press på denna "droppe" för att uppnå sitt mål.

Var tolerant och kärleksfull, ditt hjärta och intuition kommer att berätta för dig hur du ska agera i en viss situation. Glöm inte att ditt barn är en återspegling av familjeförhållanden. Lyckliga föräldrar tittar på lyckliga barn!

Negativism hos barn, symtom, hur man hanterar barns negativitet

Negativism hos barn

Mellan åldrarna 2 och 3 tenderar barnen att visa tecken på envishet och inre stress. Kanske började ditt barn vara envis och visade missnöje när han fortfarande var 15 månader gammal, så situationen kan inte kallas ny. Men efter 2 år når detta beteende nya höjder och tar andra former. En årig tjej motsätter sig föräldrarna. Vid en ålder av 2,5 börjar hon redan motsäga sig! Hon fattar knappt ett beslut, och då gör hon det annorlunda. Hon beter sig som om hon blir befalld för mycket, men i verkligheten berör ingen henne - tvärtom försöker hon beordra alla. Flickan insisterar på att göra allt på egen väg och precis som hon gjorde tidigare. Det irriterar henne om någon stör hennes handlingar eller skiftar hennes saker.

Det verkar som om det är naturligt för ett barn i åldern 2 till 3 att fatta beslut självständigt och motstå press från vuxna. Att försöka slåss på två fronter samtidigt utan tillräcklig livserfarenhet ställer honom i en ganska svår position. Av den anledningen är det inte lätt att komma överens med ett barn i denna ålder.

Föräldrarnas uppgift är att avstå från onödig inblandning och om möjligt ge barnet handlingsfrihet. Om barnet aktivt vill delta i dressing och avklädning, så gör han det. Börja bada tidigt för att ge honom tid att plaska i vattnet och tvätta badet. På middag, låt barnet äta av sig själv och inte anpassa honom. Om han inte vill äta, låt mig gå från bordet.

När det är dags att gå och lägga dig, gå en promenad eller gå hem, styra sitt beteende och prata om något trevligt. Resultatet ska uppnås utan onödiga tvister. Du måste stoppa hans försök att etablera tyranni i huset och samtidigt inte koka över bagage.

Tvååringar beter sig bäst när föräldrarna ställer tuffa, konstanta och rimliga gränser för dem. Din uppgift är att noggrant definiera dessa gränser. Konfronteringen med ett tvåårigt barn tar mycket energi, så spara dem för väldigt viktiga frågor som till exempel rör barnsäkerhetsfrågor. Att låta barnet sitta i ett speciellt barnstol när du kör bil är mycket viktigare än att övertyga honom att ha vid vantar i kallt väder (trots allt kan du lägga dessa vantar i fickan och lägga dem på ditt barn när hans händer är riktigt kalla).

Utbrott av irritabilitet hos barn

De är från tid till annan nästan vartannat år gammal barn. Även hos friska barn sker det ganska ofta. Vanligtvis börjar sådana raseri på ungefär ett år och nå sin topp på 2-3 år. Anledningen till dem kan vara frustration, trötthet, hunger, ilska och rädsla.

Temperamentella barn, benägna till envishet och känslig för förändring, är mer mottagliga för dem. Ibland märker föräldrar hur en tantrum föds, och förhindrar det, distraherar barnets uppmärksamhet. I andra fall börjar hysteri plötsligt. Det enda som kvarstår för föräldrar är att vänta tills stormen sjunker.

Under ett tantrum är det bättre att vara nära barnet så att han inte känner sig ensam. Samtidigt bör man inte vara arg på honom, hota straff, övertyga honom att lugna sig eller försöka rätta till situationen. En sådan reaktion kan leda till att sådana episoder kommer att uppstå oftare och vara mycket längre.

När tantrumet är över bör du byta till en trevlig aktivitet och lämna den här episoden tidigare. Uppmuntringsorden, som sägs mellan tiderna: "Du är välskött, lugnt lugnt" - de kommer att bidra till att höja barnets självkänsla och lära honom att komma till sin sinnen snabbare nästa gång.

Glöm inte att berömma dig för att hålla dig lugn och upprätthålla lugn. Det är inte så lätt att göra när ett tvåårigt barn har en tantrum.

Baby whining

Den unga av många däggdjursarter gnider ofta för att locka uppmärksamhet och ge en signal om att de är hungriga (tänk exempelvis på valpar). Detta är ett naturligt fenomen, även om det ibland kan komma på nerverna. När det gäller en nyfödd har du inget annat val än att försöka gissa vad barnets gråta betyder. Men när barnet redan har lärt sig att tala lite, är det lämpligt att insistera på att han uttrycker sig i ord. Oftast, ganska bestämt och utan onödiga känslor, säger till honom: "Säg mig med ord, jag förstår inte din lurande." Ibland måste det dock upprepas i flera månader tills barnet helt förstår meningen med vad som har sagts. Kom ihåg att om du buktar för nagging (och frestelsen att göra det är mycket bra), då kommer det i framtiden att bli mycket svårare för dig att utrota denna vana.

Förhoppning för ett av föräldrarnas barn

Ibland blir ett barn mellan åldrarna 2,5 och 3 bra tillsammans med var och en av föräldrarna en efter en, men när båda visas på scenen samtidigt blir han okontrollerbar. Det kan delvis bero på avundsjukdom, men i den här åldern, när barnet är särskilt mottagligt för försök att införa någon annans vilja på honom och inte bry sig om att skicka order, känner han att han inte kan hantera två viktiga personer för honom samtidigt.

Oftast vid denna ålder är far olovlig. Ibland verkar det till och med för honom att barnet hatar honom. Du bör inte ta denna reaktion för allvarligt eller ta avsky och vända dig bort från den. Det är bättre om fadern kommunicerar med barnet ensamt, både under spelet och när man utför sådana dagliga förfaranden som matning eller badning. På så sätt kan han visa sig som en glad, kärleksfull och intressant person, och inte en besvärjare. Även om barnet ursprungligen motsätter sig när fadern tar över, ska han vänligen, men bestämt insistera på hans. Moderns attityd borde vara lika fast, men välvillig, när hon lämnar barnet ensam med fadern.

Sådant skiftarbete möjliggör för var och en av föräldrarna att prata med barnet privat och ta tid åt sig själva. Det är dock lika viktigt när hela familjen kommer ihop, även om en tvåårig bebis reagerar smärtsamt på den. För ett barn (speciellt om det är en förstfödd) är det mycket viktigt att förstå att föräldrar älskar varandra, vill vara bredvid varandra och kommer inte att hylla honom i allt.

BARNENS NEGATIVISM

(från den latinska nega-tio-denialen), berövad rimlig grund för barnets motstånd mot påverkan på honom, en form av protest mot barnet mot den faktiska eller uppfattade negativa inställningen hos vuxna eller kamrater. Begreppet "H" användes ursprungligen endast i relation till de patologiska manifestationerna som uppstår med vissa psykiska. sjukdomar. I modern psykologi och pedagogik, är det vanligt att beteckna allvarligt motstånd mot någon annans inflytande. N. d. Kan manifestera sig i sönderfall. form i barns lustar, elakhet eller isolering, alienation. Passiv Nd. uttryckt i vägran att uppfylla kraven, med aktiv Nd. barn gör motsatsen till vad de vill ha. Oftast Nd. sker i förhållande till kraven hos vuxna utan att ta hänsyn till barnets behov. Det är förbättrat i tillstånd av trötthet eller överstimulering av nervsystemet. Psychol. Grunden för negativa reaktioner är i alla fall missnöje med barnet, k.-l. de grundläggande sociala behoven hos honom, behovet av kommunikation, känslomässig kontakt, godkännande, respekt. Som en reaktion på misslyckande (för att uppnå önskat) är en negativ reaktion kompensatorisk, skyddande. Det hjälper barnet att övervinna en svår livssituation för honom.

Den svaga formen av Nd är envishet. Men till skillnad från Nd. det uppstår ofta från en önskan om självförklaring. Det bör inte identifieras med uthållighet - viljan att nå målet, trots hinder.

ND kan vara episodisk, men med en långvarig känslomässig nöd hos barnet kan han få fotfäste och bli ett stabilt karaktärsdrag. Tidig diagnos av känslomässiga avvikelser, barns erfarenheter samt hans aktiva engagemang i ett kollektivs liv kan eliminera eller väsentligt mildra N.

Ryska pedagogiska encyklopedin. - M: "The Great Russian Encyclopedia". Ed. V.G. Panova. 1993.

Se vad som är "NEGATIVISM FÖR BARN" i andra ordböcker:

barns negativism är en form av kommunikation av barnet, där han försöker försvara sin personlighets rättigheter genom att motsätta sig andras krav. Det kan manifestera sig i envishet, elakhet, isolering. Ordbok av praktisk psykolog. M.: AST, Harvest. S. Yu. Golovin. 1998....... Stor psykologisk encyklopedi

Barnens negativism - en form av kommunikation av barnet, där han försöker försvara sin personlighets rättigheter genom att motverka andras krav. Det kan manifestera sig i envishet, elakhet, isolerat... Psykologiskt ordförråd

Barnens negativism - [Lat. negativus negativ] omotiverat beteende hos barnet, manifesterat i handlingar som är avsiktligt motsatta kraven och förväntningarna hos andra individer eller sociala grupper. N. d. Som en situationsreaktion eller som personlighetstreck (för...... Encyclopedic Dictionary of Psychology and Pedagogy

negativism - motverka eller motsatta beteende eller attityd Aktiv eller team negativism, som uttrycks i utförandet av åtgärder motsatta dem som krävs eller förväntas passiv negativism avser den patologiska oförmågan att reagera...... Stor psykologisk encyklopedi

barn negativitet - Kategori. Formen av barns kommunikation. Specificitet. Barnet försöker försvara sin personlighets rättigheter genom att motverka andras krav. Det kan manifestera sig i envishet, elakhet, isolerat. Psykologiska ordboken. IM Kondakov. 2000... Stor psykologisk encyklopedi

negativism - a; m. 1. Honung. Senslöst motstånd från patienten till något yttre inflytande, vilket är ett symptom på vissa psykiska sjukdomar. 2. Psykologi. Önskan att agera mot andra, observerade hos barn och ungdomar. Barnens n... Encyclopedic dictionary

negativism - a; m. 1) älskling Senslöst motstånd från patienten till något yttre inflytande, vilket är ett symptom på vissa psykiska sjukdomar. 2) psikhol. Önskan att agera mot andra, observerade hos barn och ungdomar. Barnens...... Ordbok av många uttryck

Neuros - (från grekiska. Neuronlivad, nerv) - En grupp MENTAL DISORDERS, kännetecknad av förlängd ALARM, irritabilitet och konstant oro för fysisk hälsa i avsaknad av psykotiska fenomen. Neurotiskt beteende är väldigt...... Ordförråd av socialt arbete

lustar av barn - Kategori. Barnets beteende. Specificitet. Barnens önskan, särskilt förskola och grundskolaåldern, att göra något som strider mot vuxnas instruktioner. Gynnsamma förhållanden för förekomsten av lustar är överarbete...... Stor psykologisk encyklopedi

Pedagogisk försummelse är en stadig avvikelse från normen i barns och ungdomars moraliska medvetenhet och beteende, på grund av miljöens negativa påverkan och misstag i utbildningen. Pedagogiskt försummat barn är hälsosamt fysiskt och mentalt, men inte...... Pedagogisk terminologi ordbok

Barnens negativism. Tips för föräldrar

Clipart från webbplatsen LENAGOLD - samling av bakgrunder och clipart

Många föräldrar känner till den här bilden: barnet säger bokstavligen allt och gör motsatsen. Dessutom verkar det som om han medvetet verkar trots det. Detta kan uppstå i en förskolebarns beteende och ännu mer en tonåring.

Barnet erbjuds en promenad, och han gråter och ropar att han vill spela hemma. Kanske i ögonblicket av irritation att kasta leksaker, föremål i en person var som helst. Det kan vara lustfullt, oförskämt, något att förstöra och kan dra sig tillbaka till sig själv. Och ofta är orsakerna till detta motstånd oförståeligt för andra. Detta beteende kallas negativism.

Varför protesterar barnet?

Negativism är barnets motstånd mot de influenser som utövas på honom (Pedagogical Encyclopedic Dictionary) som saknar rimliga skäl.

Så protesterar barnet mot livets omständigheter mot olika människors inställning till honom: släktingar, kamrater, andra vuxna. Objektivt kan dessa omständigheter eller relationer inte vara ogynnsamma. Det viktigaste, vad de uppfattar ett barn eller tonåring.

Ofta är orsakerna till detta beteende implicita för andra, eftersom barnet själv försiktigt maskerar dem. Till exempel, ångest och rädsla: "Jag kan inte göra det, det är bättre att vägra alls" eller "Jag kommer att se löjligt ut." Ibland protesterar barn mot vissa livsförhållanden. Detta kan vara en yngre brors eller systers födelse, föräldrars skilsmässa, en tvångsförflyttning, skolbyte etc.

Faktum är att negativitet är en reaktion på något obestämt behov. Till exempel, i förståelse, godkännande, respekt, oberoende. Detta är ett sätt att övervinna en svår situation, men inte den mest konstruktiva.

De säger om passiv negativitet när ett barn helt enkelt ignorerar våra önskemål och krav. En aktiv negativist försöker göra någonting motsatt till det som ställs av honom.

Föräldrar säger ofta att barnet är envis. Man kan säga att envishet är en svag form av negativism. Och genom manifestationerna i beteendet är de liknande. Men orsakerna till liknande beteenden är fortfarande olika. Den envisa personen söker självhäftning. Och negativisten protesterar mot en ogynnsam situation för sig själv.

De talar också om en sådan linje som uthållighet - det här är en önskan att uppnå sina egna i strid med hinder.

Ett barn kan visa negativitet i förhållande till en av hans släktingar eller med hela familjen, bara i familjen eller praktiskt taget överallt där det förekommer.

Finns det något du kan göra åt det?

Det mest universella sättet är att ta hänsyn till barns behov, önskemål, möjligheter, förmågor.

Ge inte ut dina önskningar för ett barns eller tonåringas önskemål. Försök att förstå hans tillstånd, humör.

Barnens negativitet är oftast ett förbigående fenomen. Men han kan få fotfäste och bli ett stabilt personlighetsdrag - om vuxna beter sig för hårt och barnet ständigt upplever känslomässig stress.

Hur hjälper du negativisten?

I nästan alla barn noterar föräldrar protestreaktioner vid vissa perioder. Det finns så kallade krisperioder av barndomen - ett år, tre år, sex till sju år och 13-16 år. Vid dessa tillfällen försöker barnet (eller tonåren) att flytta till en ny utvecklingsnivå, för att ta ett steg mot oberoende, oberoende, att etablera sig i sina egna ögon och de som är omkring honom.

Det är viktigt att förstå här: barnet vägrar att uppfylla begäran, inte för att han inte vill ha det. Det är mycket viktigare för honom att visa självständighet, att inte underkasta sig en vuxnas vilja. Om du följer flexibla taktik hjälper du ditt barn inte bara att undvika onödiga konflikter idag, men blir också mer oberoende och oberoende i sin framtida vuxenliv.

När du höjer en negativist, försök att överväga följande punkter.

  • Reglerna bör vara tydliga för barnen.
  • Ett barn måste inte bara ha skyldigheter, men också rättigheter.
  • Rapportera krav och påminnelser lugnt, men fast. Vuxenirritation förstärker barnets negativa reaktion på förbudet.
  • Med några problem i barnets beteende hjälper det att hålla en dagbok. För det första hjälper observationen en vuxen att, som den var, gå tillbaka, titta på situationen mer objektivt, minska känslomässig värme. För det andra, för att förstå vad som exakt orsakar protest i ett barn. Det händer sällan att negativiteten varar från morgon till sent på kvällen.
  • Barnet måste ha ett val. Ge honom den möjligheten. Till exempel: "Ska du duscha i duschen idag eller vill du ta ett bad?"
  • Du borde inte straffa barnet bara för att han säger ordet "nej". Ett barn som inte har någon rätt att invända kommer inte att kunna försvara sin synvinkel i framtiden.
  • Det är värt att uppmärksamma det faktum att ordet "kan inte" låter för ofta i kommunikationen med ett barn. Försök att minska antalet förbud - kanske bland dem finns det onödiga. Låt ordet "kan" höras oftare och beteckna önskvärda former av beteende. Till exempel: "Du kan inte dra på tapeten, men på papper kan du."
  • Uppmuntra en humor och spela. När det gäller ett envis barn kan motsatt metod vara en effektiv metod: "Försök bara inte ligga ner idag klockan 8". Eller ett spel av en pojkvän - "vice versa": "Du gör allting motsatt idag när jag frågar dig om någonting. Och imorgon blir jag "mamma-motsatsen". " Några tricks fungerar inte - tänk på något annat. Det viktigaste är att uppleva lika mycket positiva känslor från ömsesidig kommunikation.
  • Uppmuntra aktivitet, sök efter ny autonomi. Du vill inte att din son eller dotter ska växa upp passiv, beroende av andra människor, kan inte fatta ett beslut?

Var tålmodig och förvänta dig inte omedelbara resultat. Kom ihåg bara att detta är en mycket viktig period i ett barns liv.

Barnens negativism: vad man ska göra med en liten "protestant"

Konceptet negativism är mycket brett. Oftast talar de om honom inom ramen för temat barn och tonåringar. Men detta symptom manifesterar sig i all åldersproblem: kriser, depression, psykiska störningar. De påverkas ofta av alkoholister och narkomaner. Vad är barnets negativitet? Det här är när du ger ett barn leksak, du ler, och han bryter omedelbart det och häller ett förbud mot förbannelser. H. Freud definierade också negativitet som ett primitivt psykologiskt försvar. Eftersom symtomen är korrelerad med ålder verkar det som om det är omöjligt att göra något åt ​​det. Men barnens negativitet övervinnas innan dess första manifestationer har gått.

Orsaker till barns negativitet

Negativism kan bildas som karaktärsdrag på grund av genetisk predisposition och hormonella nivåer.

Författaren till tre vetenskapliga verk om barnpsykologi, TP. Kleinikova anser huvudorsaken för vuxnas uppenbarhet i utbildningsfrågor. Då är det inte klart varför detta psykologiska problem uppstår även i familjer av troende och militären. Ett barn protesterar mot två saker: livsförhållandena och de olika människornas negativa inställning gentemot honom.

Dessutom kan en tonåring uppleva en känsla av hjälplöshet och behovet av självbekräftelse. Han kanske känner att han inte är älskad nog. Detta beteende försöker locka mer uppmärksamhet.

Symtom på ett symptom

Ungdomens negativitet kan manifestera sig på olika sätt. Hos barn är det tydligare. För en exakt definition är det nödvändigt för barnet att öppna sig och låta honom "se inuti sig själv". Men oftare måste du fokusera på den externa faktorn:

  • Frekventa uttalanden om världens ofullkomlighet.
  • En negativist vill svarta allt runt och nivåera det yttre med det inre mörkret.
  • Överdriven känslighet. Tendens till erfarenheter, klagomål istället för att hitta en lösning på ett problem.
  • Avslag på positiva personer. Lyckliga människor blir ögonblickliga.
  • Negativet söker alla att vara olyckliga.
  • Otacksamhet. Tacksamhet genereras av ett överflöd av kärlek. Gömd medvetenhet om deras låglandet och icke-acceptans av sig själva hjälper inte att älska någon eller något.
  • Koncentration på det dåliga. Alla händelser ses i mörka färger.

Vid vilken ålder upphör barnet att lyda

Psykologer pratar om den första manifestationen vid tre års ålder. Barnpsykolog och TV-presentant Natalia Barlozhetskaya anser att de första tecknen är möjliga om två år. Den första ålderskrisen fick namnet "jag själv". Barnet vägrar att hjälpa, capricious, och tar ofta också hämnd. På så sätt framträder lusten att bevisa sin modenhet.

Nästa försämring sker vid en ålder av sju. Har inga särdrag. Manifestationer av tal negativism - vägran att kommunicera - är sällsynta. Teenage negativism börjar med 15 år. Hormoner kokar, världen har glidit bort spolarna, livet är skräp, allt runt är scoundrels är den täta livsställningen hos en teenage negativist.

Vid denna tid råkar två saker hända med en tonåring: nivån på intellektuell och arbetsaktivitet minskar, stämningen förändras ofta.

När negativitet är farligt

När beteendet går utöver gränserna. Till exempel lärde sig en tonåring inte att uppträda i samhället. Installation av tillåtlighet förankrad i sinnet. Först avvisas hans kamrater. I den vuxna världen med honom kommer inte att övervägas. Detta leder till isolering och tillbakadragande i dig själv. Det kan finnas kränkningar av lagen för att ge plats åt hans undermedvetna aggression.

Hur man hjälper negativisten

Natalia Barlozhetskaya ger råd till föräldrarna:

  • Tydliga beteenden. Det är nödvändigt att ordna allt "möjligt" och allt "omöjligt" i situationer. Deras balans är mycket viktigt. När alltför många förbud följer en upplopp.
  • Sekvens. Krav bör vara obligatoriska för alla: barn och vuxna. Otillbörlighet skärper barnets negativism.
  • Dagens regim. Dess betydelse ligger i att odla en känsla av ordning och säkerhet. När du vet vad som kommer hända, känner du dig mer bekväm.
  • Promotion. Över det stora ansvaret kan inte glömma barnets rättigheter. Att uppmuntra en positiv attityd och skapa ett personligt exempel är nyckeln till framgång.
  • Chip. Ett litet knep kan hålla en dagbok. Psykolog Louise Sandararajan från Rochester Psychiatric Center har experimentellt visat att en dagbok är lugnande och läkning. Och skaparen av uttrycksfull skrivning, James Pannebaker, hävdar att en sådan tidsfördriv förstärker immunsystemet, förbättrar sömn och normaliserar blodtrycket.

Korrigering av barns negativitet

För barn är det bättre att använda spelmetoden. Oftast i centren för psykologisk hjälp till barn använder man tre metoder: saga terapi, konstterapi och sandterapi.

Ungdom rekommenderas att använda kognitiv beteendeterapi. Detta är en uppsättning träningar som hjälper till att eliminera orsaken till aggression, rädsla och andra negativa känslor.

Regler för föräldrar

För att lätt överleva den åldersrelaterade negativismen måste föräldrarna ordentligt höja ett barn:

  • Ovillkorlig kärlek. Ett barn borde känna att han är älskad inte för sina tjänster, utan helt enkelt för det.
  • Åtgärder. Du behöver inte fördöma barnet själv, men hans handlingar. Samtidigt - det är alltid tillgängligt för att förklara varför det inte går att göra.
  • Ett exempel. Barn uppfattar "live" information bättre. Ett personligt exempel är det mest effektiva sättet att uppnå hälsosamt beteende.
  • Goda erövrar det onda. Denna regel ett barn måste lära sig i barndomen. När han är arg, måste du krama honom, lugna ner honom, vända situationen.
  • Inget tryck. Under inga omständigheter bör du undertrycka ett barn. Undertryckad aggression går djupare och växer bara med tiden.

slutsats

Negativism är ett övergående fenomen. Men om det inte är "botat" kan det ta rot i barnets natur. Då blir det svårare för honom att leva. Känslan av lycka kommer att vara otillgänglig för honom. Han kan betrakta det som en fiktion. Enkla utbildningsregler hjälper till att undvika en sådan finale.

Barn negativitet

Negativism (från lat. Negation) - Ofta förekommer negativitet hos barn i förhållande till kraven hos vuxna, utan att ta hänsyn till barnens behov. Negativism som en situationsreaktion eller som personlighetsträcka är orsakad av ämnets behov av självbekräftelse, för att skydda hans * jag *. Negativismens psykologiska grund är att göra ämnet oförenligt, förneka vissa krav, kommunikationsformer etc. Det finns två former av negatevism: passivt, vilket uttrycks i vägran att uppfylla kraven och aktiva, i vilka åtgärder motsatta kraven görs.

Faktum är att negativitet är en reaktion på något obestämt behov. Till exempel, i förståelse, godkännande, respekt, oberoende. Detta är ett sätt att övervinna en svår situation, men inte den mest konstruktiva.

Vad ska föräldrar göra med negativitet?

Det mest universella sättet - att ta hänsyn till barnens behov, önskningar, möjligheter, förmågor, ger bara inte upp sina önskningar för barns eller tonåringar. Försök att förstå hans tillstånd, humör.

Barnens negativitet är oftast ett förbigående fenomen. Men han kan få fotfäste och bli ett stabilt personlighetsdrag - om vuxna beter sig för hårt och barnet ständigt upplever känslomässig stress.

Hur hjälper du barnet?

I nästan alla barn noterar föräldrar protestreaktioner vid vissa perioder. Det finns så kallade krisperioder av barndomen - ett år, tre år, sex till sju år och 13-16 år. Vid dessa tillfällen försöker barnet (eller tonåren) att flytta till en ny utvecklingsnivå, för att ta ett steg mot oberoende, oberoende, att etablera sig i sina egna ögon och de som är omkring honom.

Det är viktigt att förstå här: barnet vägrar att uppfylla begäran, inte för att han inte vill ha det. Det är mycket viktigare för honom att visa självständighet, att inte underkasta sig en vuxnas vilja. Om du följer flexibla taktik hjälper du ditt barn inte bara att undvika onödiga konflikter idag, men blir också mer oberoende och oberoende i sin framtida vuxenliv.

Vad bör beaktas när man höjer en negativist?

  1. Reglerna bör vara tydliga för barnen.
  2. Ett barn måste inte bara ha skyldigheter, men också rättigheter.
  3. Rapportera krav och påminnelser lugnt, men fast. Vuxenirritation förstärker barnets negativa reaktion på förbudet.
  4. Med några problem i barnets beteende hjälper det att hålla en dagbok. För det första hjälper observationen en vuxen att, som den var, gå tillbaka, titta på situationen mer objektivt, minska känslomässig värme. För det andra, för att förstå vad som exakt orsakar protest i ett barn. Det händer sällan att negativiteten varar från morgon till sent på kvällen.
  5. Barnet måste ha ett val. Ge honom den möjligheten. Till exempel: "Ska du duscha i duschen idag eller vill du ta ett bad?"
  6. Du borde inte straffa barnet bara för att han säger ordet "nej". Ett barn som inte har någon rätt att invända kommer inte att kunna försvara sin synvinkel i framtiden.
  7. Det är värt att uppmärksamma det faktum att ordet "nej" inte låter för ofta i kommunikationen med barnet. Försök att minska antalet förbud - kanske bland dem finns det onödiga. Låt ordet "kan" höras oftare och beteckna önskvärda former av beteende. Till exempel: "Du kan inte dra på tapeter, men du kan rita på papper."
  8. Uppmuntra en humor och spela. När man arbetar med en envis barn kan motsatt metod vara en effektiv metod: "Försök inte ligga ner idag klockan 8". Eller ett spel av en pojkvän - "vice versa": "Du gör allting motsatt idag när jag frågar dig om någonting. Och imorgon blir jag" modersam "." Några tricks fungerar inte - tänk på något annat. Det viktigaste är att uppleva lika mycket positiva känslor från ömsesidig kommunikation.
  9. Uppmuntra aktivitet, sök efter ny autonomi. Du vill inte att din son eller dotter ska växa upp passiv, beroende av andra människor, kan inte fatta ett beslut?

Var tålmodig och förvänta dig inte omedelbara resultat. Kom ihåg bara att detta är en mycket viktig period i ett barns liv.