Symptom på hyperaktivitet hos barn och möjliga orsaker

Det händer att föräldrarna glädjer sig i rastlöshet och rastlöshet hos sina avkommor, men då lär de sig att de har ett hyperaktivt barn. Vad man ska göra i detta fall, och den hemska diagnosen, vet de inte allt. Som med någon sjukdom (och det är just sjukdomen), desto snabbare en diagnos görs och lämpliga åtgärder vidtas, desto bättre.

Om du ignorerar de uppenbara tecknen och försäkra dig om att killarna "växer", kan du komma till rätta när det blir väldigt svårt att göra något för att hjälpa barnet. Hyperaktivitet är inte bara ett problem för andra, irreversibla förändringar i personligheten är möjliga utan profilbehandling, vilket kommer att påverka den lilla människans kommunikativa och sociala färdigheter negativt.

Vad är hyperaktivitet och hur skiljer det sig från ökad aktivitet?

Det patologiska tillståndet identifierades som en självständig sjukdom under 80-talet av förra seklet. Det kännetecknas av brist på uppmärksamhet, ett barns brist på förmågan att fokusera på en viss sak eller ett mål. Sådana barn kan inte styra sitt beteende, de kännetecknas av rastlöshet, impulsivitet. Spridningen av faktorer som påverkar graviditeten leder till det faktum att fenomenet uppträder bland barn oftare, men det betyder inte att varje aktivt barn kan ges en liknande diagnos.

Experter identifierar följande orsaker till hyperaktivitet hos barn:

  1. Genetisk predisposition. Om en av föräldrarna lidit av sjukdomen, finns det 20-30% chans att barnet kommer att upprepa sitt öde.
  2. Patologi av intrauterin utveckling. Toxik, en stabil ökning av blodtrycket i moderen och hypoxi hos barnet ökar risken för hyperaktivitet tre gånger.
  3. Förlängd eller snabb leverans är också en riskfaktor.

I motsats till populär tro är den överflödiga energi som ett barn försöker fästa någonstans inte alltid ett symptom på patologi. Var inte panik om en väldigt mobil baby gradvis blir en olycklig fidget. Det finns en hel lista över tecken som indikerar förekomst av hyperkinetiska störningar som ska gå ihop. Först då måste du tänka på att kontakta en specialist och möjligheten till korrigerande beteendeterapi.

Tecken på hyperaktivitet hos nyfödda

Alla spädbarn är normalt aktiva och excitativa, de kan ibland visa tecken som är karakteristiska för hyperaktivitet. Det är dåligt om barnet ständigt är i detta tillstånd. I allmänhet är symtomen hos barn under ett år suddig och inte särskilt uttalad, men det finns saker som bör varna föräldrarna.

  • Barnet är rastlöst, lustfullt, sover inte bra under dagen och på natten har han ofta ett bioritmfel.
  • Sådana spädbarn ger snabbt och enkelt upp dagtid vila, och även efter en stormig dag på kvällen är de svåra att lägga sig.
  • Ofta finns det en ökning av muskeltonen, mot vilken kräkningar uppstår (efter utfodring kan kräkningar med en fontän observeras).
  • En hyperaktiv nyfödd gillar inte att vara svaddlad eller klädd i kläder som hindrar rörelse.
  • Barnet reagerar våldsamt på alla stimuli (från ett högt ljud till en för stark sol), som uttrycker sin protest med högt gråtande, och inte bara nycklar, som andra barn.

Tips: Praktiken visar att det är nästan omöjligt att behaga ett hyperaktivt barn när det gäller att skapa en bekväm miljö. I stället för att anpassa sig till barnet varje dag är det bättre att omedelbart kontakta en specialist. Du kan behöva medicinsk korrigering, utan vilken barnet inte kommer att lugna sig, men bara skakar nervsystemet för föräldrarna.

  • De första månaderna av livet för en sådan bebis är markerade med extremt aktiva lemmar. Om du vill vända, börjar och kryptera hyperaktiva barn tidigare än standardvillkor. De är ovanliga för en känsla av rädsla, vilket är särskilt uttalat vid 3-5 års ålder.

Om barnläkaren uppmärksammar de angivna symptomen i tid, kommer han att rekommendera en ytterligare handlingsplan. Det är värt att överväga att behandlingen av patologi diagnostiseras vid en så tidig ålder som huvudrollen tilldelas föräldrarna. Effektiviteten av tillvägagångssättet i detta fall beror på vuxens tålamod och intresse.

Tydliga symtom på hyperaktivitet hos äldre barn

Från en ålder av 2-3 år visar uppträdandet hos ett hyperaktivt barn tydligt att han har vissa sjukdomar. Tecknen verkar särskilt ljusa hos barn skickade till dagis. En gång i den nya miljön med sina regler och lagar är barnen under stort tryck och vet inte hur man klarar det. Om du ignorerar problemet och inte vidtar tillräckliga åtgärder kan du förstöra barnets psyke.

Problem bör förväntas med följande symtom:

  • Barn som uppenbarligen är svåra att sitta stillas i riskzonen. Även i färd med att äta eller göra något detaljerat arbete, flyttar de sina ben, ständigt byter kroppsställning, hittar ytterligare arbete för händerna.
  • Ett barn kan inte koncentrera sig på en sak, även om han verkligen är intresserad. Han kommer inte se sin favorittecknad, han kommer inte sluta spela det valda spelet, han lämnar åt sidan endast den startade boken.
  • Eventuella aktiviteter som kräver uppmärksamhet och mental aktivitet orsakar svårigheter och aggressivitet. Samtidigt är deras intellektuella nivå vanligtvis mycket hög, de har ofta kreativa talanger och djupa intuitioner.
  • Hyperaktiva barn läser långsamt, de har en ful handskrift, de har svårt att återberätta den mottagna informationen.
  • Fina motorfärdigheter är så dåliga att barnet inte klarar av snören, knäppningar, knappar.
  • Barnets aktivitet har ofta inget specifikt mål och i allmänhet någon mening. Han försöker att rikta energi inte i en viss kanal, utan att tillämpa den överallt och omedelbart.
  • Barn som lider av ett liknande problem kan inte förklara orsakerna till deras handlingar, de saknar helt motiverings- och planeringsförmåga. De hör inte bokstavligen de krav, önskemål eller önskemål som riktas till dem, vilket ofta leder till konflikter.
  • Förhållanden med andra barn i hyperaktiva barn lägger inte upp. Anledningen är omotiverad aggression och irritation, som de orsakar andra. Underlåtenhet att uppfylla den accepterade planen och snabb byte från ämne till ämne leder till att andra barn snabbt förlorar intresse för en ny vän.
  • På grund av bristen på rädsla är killarna utsatta för frekventa skador. Det är värt att notera att känslan av smärta i dem är dulled, därför kommer extrema spel förr eller senare fram till dem.
  • Det är karakteristiskt att vissa barn har urininkontinens vid en medveten ålder, både natt och dag.
  • Dessa barn cyklar inte, spelar inte med bollen och försöker generellt inte göra saker som kräver bra samordning av rörelser.
  • För dem finns det praktiskt taget ingen social ram, de förstår inte varför vissa saker inte kan göras framför alla. Moraliska principer, igen, starkt suddig.
  • Anmärkningsvärt är den stackars aptit hos hyperaktiva barn på grund av konstant törst. Barn klagar ofta på huvudvärk, lider av dyspeptiska störningar och akut reagerar på eventuella yttre stimuli.

Idag, för det slutliga diagnoset, kan du använda speciella psykologiska tester. Tillsammans med bedömningen av egenskaperna hos barnets beteende tillåter de dig att fastställa problemet och bestämma metoderna för att lösa det.

I vilka fall är det möjligt att självständigt diagnostisera barnets "hyperaktivitet"?

Innan du går till en läkare måste du samla all information som en specialist behöver för en snabb och noggrann diagnos. Det är ingen tvekan om att ett barn är hyperaktivt, om han inom sex månader i olika livssituationer har följande tecken (minst sex av ovanstående lista):

  1. Ett barn kan inte förbli på plats, även om han sitter eller lägger sig, kryper han ständigt eller rör sig på benen.
  2. Barnet söker alltid någonstans, även om han inte förstår var han behöver och varför.
  3. Mycket ofta tar dessa barn plötsligt av eller visas som om från ingenstans.
  4. Barnet har inget specifikt mål, han kan bara sitta och slå på bordet med en sked, bara för att uppta sig med något.
  5. Det är värdelöst för sådana killar att överlåta dem att göra tysta saker, till och med att en designer eller ett pusselmontering blir en plåga för honom.
  6. Hyperaktiva barn pratar mycket, ofta utan mening, slutar inte sina tankar. De älskar att ställa frågor och inte ens vänta på svar.
  7. De interfererar ständigt i andras affärer eller pratar, stör, störa alla som kan.
  8. Barnet tolererar inte tystnad, han försöker följa alla sina handlingar med ljud.
  9. Den lilla lyssnar inte på vad man säger till honom och reagerar inte på kommentarerna.
  10. Okontrollerad ilska, gratuitous aggression och humör är ett inneboende drag av hyperaktivitet.

Föräldrar måste komma ihåg att diagnosen är doktorns uppgift. Om specialisten hävdar att barnet inte är sjuk, ska anledningen till hans speciella tillstånd söks i något annat och det finns ingen mening att tortera honom med onödiga korrigerande manipulationer.

Tips för föräldrar till hyperaktiv baby

Specialisten kommer att tillhandahålla hela behandlingsprogrammet, och dessutom bör föräldrar också följa följande rekommendationer:

  • Du behöver lära dig att lugna ditt barn. För att göra detta kan du använda fysisk kontakt, hyperaktiva barn är mycket nära detta. Ibland räcker det bara för att slå ditt barn på huvudet och krama för att uppnå önskad effekt. Ibland hjälper det isolering i ett separat rum, en sipp vatten. Ett bad med ett extrakt av barrträd, massage och lätt musik hjälper fidget att somna snabbare.
  • Vid hantering av sådana barn är det värdelöst att använda förbud. Istället för att kräva något från barnet är det bättre att erbjuda honom ett alternativt sätt att bete sig.
  • Om en uppgift har tilldelats barnet bör det begränsas till tidsgränser.
  • Du kan inte ge de hyperaktiva killarna flera uppgifter på en gång. Dina önskemål måste formuleras konsekvent och tydligt.
  • Ju kortare meningarna riktas till barnet, ju högre sannolikheten är att han kommer att ta allt på rätt sätt.

Det är värt att ta hand om att barnet har en intressant och adekvat hobby. Det är nödvändigt att uppmärksamma ditt barns intressen och plocka upp något som inte traumatiserar sin psyke. Bevisat hög effekt av läkemedelsbehandling, men det genomförs symptomatiskt, så länge det krävs för att helt blockera tecken på sjukdomen.

Symtom och tecken på hyperaktivitet hos ett barn

Varje barn är aktivt och nyfiken, men det finns barn vars aktivitet ökar jämfört med sina kamrater. Kan dessa barn kallas hyperaktiva, eller är det en manifestation av barnets karaktär? Och är barnets hyperaktiva beteende normalt eller behöver det behandling?

Vad är hyperaktivitet

Så förkortad som hyperaktivitetsstörning för uppmärksamhetsbrist, som också betecknas med förkortningen ADHD. Detta är en mycket vanlig störning i hjärnan i barndomen, som också är närvarande hos många vuxna. Enligt statistiken har 1-7% av barnen hyperaktivitetssyndrom. Vid pojkar diagnostiseras det 4 gånger oftare än hos tjejer.

Tidig erkänd hyperaktivitet som kräver behandling möjliggör för barnet att bilda normalt beteende och bättre anpassa sig till laget bland andra. Om man dock lämnar ADHD hos ett barn utan uppmärksamhet, fortsätter den vid en äldre ålder. En tonåring med en sådan kränkning förvärvar skolans färdigheter sämre, är mer benägen för antisocialt beteende, han är fientlig och aggressiv.

Tecken på ADHD

Inte alla aktiva och lättillgängliga barn tillhör kategorin barn som har hyperaktivitetssyndrom.

För att diagnostisera ADHD bör de viktigaste symtomen på en sådan sjukdom identifieras i barnet, vilket manifesterar sig:

  1. Uppmärksamhetsunderskott.
  2. Impulsivitet.
  3. Hyperaktivitet.

Symtom uppträder vanligen före 7 års ålder. Ofta märker föräldrarna dem på 4 år eller 5 år, och den vanligaste åldern för en specialist är 8 år och äldre när barnet står inför många uppgifter i skolan och hemma där koncentration och självständighet behövs. Spädbarn som inte har fyllt 3 år diagnostiseras inte omedelbart. De håller ögonen på att se till att ADHD är närvarande.

Beroende på förekomsten av specifika tecken finns det två subtyper av syndromet - uppmärksamhetsunderskott och hyperaktivitet. Separat isoleras en blandad ADHD-subtyp, där barnet har symtom på både uppmärksamhetsunderskott och hyperaktivitet.

Manifestationer av uppmärksamhetsunderskott:

  1. Barnet kan inte länge fokusera på objekt. Han har ofta slarviga misstag.
  2. Barnet lyckas inte hålla uppmärksamhet under en lång tid, varför han är inkollad under utförandet av uppgiften och slutför ofta inte uppgiften till slutet.
  3. När ett barn tas upp är intrycket att han inte lyssnar.
  4. Om du ger ett barn en direkt instruktion, tar han heller inte ut det eller börjar fullfölja och slutar inte.
  5. Barnet är svårt att organisera sina aktiviteter. Han har observerat frekvent byte från en klass till en annan.
  6. Barnet gillar inte uppdrag som kräver lång psykisk stress. Han försöker undvika dem.
  7. Barnet förlorar ofta de saker han behöver.
  8. Barnet är lätt distraherad av externt ljud.
  9. I vardagen har ett barn ökat glömska.

Manifestationer av impulsivitet och hyperaktivitet:

  1. Barnet blir ofta ur sin plats.
  2. När ett barn är orolig flyttar han benen eller armarna intensivt. Dessutom krymper barnet periodiskt i avföringen.
  3. Han stiger mycket från sin plats och kör ofta.
  4. Det är svårt för honom att delta i tysta spel.
  5. Hans handlingar kan beskrivas som "instituterade".
  6. Under klasserna kan han ropa från platsen eller göra ljud.
  7. Barnet svarar innan han hör frågan helt.
  8. Han kan inte vänta på sin tur under en lektion eller ett spel.
  9. Barnet stannar ständigt med andras aktiviteter eller samtal.

För att diagnostisera ska ett barn ha minst 6 tecken från ovanstående och de ska märkas under lång tid (minst sex månader).

Hur sker hyperaktivitet i en tidig ålder?

Syndrom hyperaktivitet detekteras inte bara i skolbarn, men också i förskolebarn, och till och med barn.

Det minsta problemet är uppenbart av följande symtom:

  • Snabbare fysisk utveckling jämfört med kamrater. Spädbarn med hyperaktivitet vänder mycket snabbare, kryper och börjar gå.
  • Utseendet av lurar när barnet är trött. Hyperaktiva barn före sänggåendet är ofta upphetsade och blir mer aktiva.
  • Kortare sömn varaktighet. En baby med ADHD sover mycket mindre än den borde vara vid sin ålder.
  • Svårigheter med att somna (många barn behöver svängas) och mycket känslig sömn. Det hyperaktiva barnet reagerar på någon rustling, och om han vaknar är det väldigt svårt för honom att somna igen.
  • Mycket våldsam reaktion på det höga ljudet, den nya miljön och okända ansikten. På grund av sådana faktorer är barn med hyperaktivitet upphetsade och börjar vara mer lustiga.
  • Snabb uppmärksamhet växling. Efter att ha erbjudit barnet en ny leksak uppmärksammar moderen att det nya föremålet lockar krummarnas uppmärksamhet ett tag.
  • Stark bindning till mamma och rädsla för främlingar.

ADHD eller karaktär?

Barnets ökade aktivitet kan vara en manifestation av sitt medfödda temperament.

Till skillnad från barn med ADHD, ett temperamentligt friskt barn:

  • Efter aktiv löpning eller annan aktivitet sitter han eller ligger lugnt, det vill säga han kan lugna sig på egen hand.
  • Normalt somnar, och sömnens varaktighet motsvarar barnets ålder.
  • Sover lång och tyst på natten. Om det är en bebis, vaknar han för att mata, men gråter inte och sov snabbt igen.
  • Förstår begreppet "farligt" och känner rädsla. Ett sådant barn kommer inte igen på ett farligt ställe.
  • Snabba mästar begreppet "nej".
  • Kan vara distraherad under en tantrum med en historia eller något ämne.
  • Sällan visar aggression mot moderen eller ett annat barn. Barnet kan dela sina leksaker, även om det ibland bara efter övertalning.

Orsaker till hyperaktivitet hos barn

Tidigare var förekomsten av ADHD huvudsakligen förknippad med hjärnskador, till exempel om den nyfödda led hypoxi när han var i livmodern eller vid förlossning. Idag har studier bekräftat effekten på syndromet av hyperaktivitet hos den genetiska faktorn och störningar hos barnets intrauterin utveckling. Utveckling av ADHD underlättas av för tidig förlossning, kejsarsnitt, låg vikt av smulorna, en lång vattenfri period vid förlossning, användning av tångar och liknande faktorer.

Vad ska man göra

Misstänkt hyperaktivitetssyndrom i ditt barn är det första att göra till en specialist. Många föräldrar vänder sig inte till doktorn omedelbart, för att de inte vågar känna igen problemet i ett barn och är rädda för övertygelse av vänner. Med sådana handlingar saknar de tiden, vilket resulterar i hyperaktivitet orsakar allvarliga problem med barnets sociala anpassning.

Det finns också föräldrar som tar ett helt friskt barn till en psykolog eller psykiater när de inte kan eller vill inte hitta ett tillvägagångssätt för honom. Detta observeras ofta under krisperioder av utveckling, till exempel vid 2 år eller under en treårig kris. Samtidigt har barnet ingen hyperaktivitet.

I alla dessa fall är det utan hjälp av en specialist inte möjligt att avgöra om barnet verkligen behöver sjukvård eller om han har ett ljust temperament.

Om barnet har bekräftat hyperaktivitetssyndrom, kommer sådana metoder att användas vid behandling:

  1. Förklarande arbete med föräldrarna. Läkaren ska förklara för mamma och pappa varför barnet har hyperaktivitet, hur uppträder ett sådant syndrom, hur man beter sig med barnet och hur man höjer det på rätt sätt. Tack vare det här utbildningsarbetet kan föräldrar inte längre skylla sig själva eller varandra för barnets beteende, och förstår också hur man beter sig med barnet.
  2. Ändra inlärningsförhållandena. Om hyperaktivitet diagnostiseras hos en student med dålig akademisk prestation, överförs han till en specialiserad klass. Det hjälper till att klara förseningen i bildandet av skolkunskaper.
  3. Drogterapi. Läkemedel som föreskrivs för ADHD är symptomatiska och effektiva i 75-80% av fallen. De hjälper till att underlätta den sociala anpassningen av barn med hyperaktivitet och förbättra deras intellektuella utveckling. I regel föreskrivs mediciner för en lång period, ibland före ungdomar.

Yttrande Komarovsky

En populär läkare har stött på många gånger i sin övning med barn diagnostiserade med ADHD. Den största skillnaden mellan en sådan medicinsk diagnos och hyperaktivitet, som karaktärsdrag, kallar Komarovsky det faktum att hyperaktivitet inte hindrar ett friskt barn från att utveckla och kommunicera med andra samhällsmedlemmar. Om ett barn har en sjukdom kan han inte bli en fullvärdig medlem av laget, lära sig normalt och kommunicera med sina kamrater utan hjälp av föräldrar och läkare.

För att försäkra sig om att barnet är hälsosamt eller har ADHD, rekommenderar Komarovsky att du kontaktar en barnpsykolog eller psykiater, eftersom endast en kvalificerad specialist inte bara kan identifiera ett barns hyperaktivitet som en sjukdom utan också hjälpa föräldrarna att förstå hur man höjer ett barn med ADHD.

Den välkända barnläkaren rekommenderar följande riktlinjer när du höjer ett hyperaktivt barn:

  • Vid kommunikation med barnet är det viktigt att etablera kontakt. Om det behövs, för detta barn kan du röra på axeln, vända dig till dig, ta bort en leksak från sitt synfält, stäng av TV: n.
  • Föräldrar bör definiera specifika och verkställbara regler för barnet, men det är viktigt att de alltid följs. Dessutom bör varje sådan regel vara tydlig för barnet.
  • Det utrymme där det hyperaktiva barnet är bosatt måste vara helt säkert.
  • Regimen bör följas hela tiden, även om föräldrarna har en ledig dag. Enligt Komarovsky är det mycket viktigt för hyperaktiva barn att vakna, äta, gå, bada, gå och lägga sig och utföra andra vanliga dagliga aktiviteter samtidigt.
  • Alla komplexa uppgifter för hyperaktiva barn måste brytas upp i delar som är begripliga och enkla att göra.
  • Barnet ska ständigt berömas, notera och betona alla barnets positiva handlingar.
  • Hitta vad det hyperaktiva barnet är bäst på, och skapa förutsättningar så att barnet kan göra jobbet, få tillfredsställelse från henne.
  • Ge ett hyperaktivt barn möjlighet att spendera ett överflöd av energi, styra det i rätt riktning (till exempel gå med hund, delta i sportavsnitt).
  • När du går med barnet till affären eller besöker, överväga i detalj dina handlingar, till exempel vad du ska ta med dig eller vad du ska köpa för barnet.
  • Föräldrar bör också ta hand om sin egen vila, eftersom, som Komarovsky betonar, är det mycket viktigt för en överaktiv baby att pappa och mor är lugna, fredliga och adekvata.

Från följande video kan du lära dig mer om hyperaktiva barn.

Du kommer att lära dig om föräldrars roll och många viktiga nyanser genom att titta på videon från en klinisk psykolog Veronika Stepanova.

Barn hyperaktivitet - vad är det? Vem ska skylla på och vad ska man göra?

Förmodligen finns det inget annat villkor som skulle orsaka så mycket kontrovers och tvivel bland läkare, föräldrar och psykologer som hyperaktivitet. Vissa hävdar att problemet är konstruerat och det finns faktiskt inte, medan andra tror att den oupptäckta och okorrigerade hyperaktiviteten i barndomen hotar karriärtillväxt, social anpassning, personliga relationer i framtiden.

Vilken av dem har rätt, vilket hyperaktivt barn han är, vad ska man göra om ditt barns läkare har lagt en sådan slutsats, kommer vi att prata i den här artikeln.

Från den här artikeln lär du dig:

Förstå villkoren

De flesta föräldrar som någonsin hört talas om barn hyperaktivitet har faktiskt en ganska vag uppfattning om vad som står på spel, ibland lägger man inte in detta begrepp i medicinskt men hushållssinne. Därför ska vi först och främst ta itu med villkoren.

Hyperaktivitet eller motorisk disinhibition är ett tillstånd av barnets nervsystem, där exciteringsprocesserna i hjärnan uppträder mer aktivt än hos vanliga barn. Med andra ord genererar hjärnceller konstant nervimpulser som helt enkelt förhindrar att barnet sitter stillt.

Därför är ett hyperaktivt barn inte bara en väldigt smidig, olydig, lustfull eller obetydlig mobbning, som många mammor brukade tänka, men ett barn vars beteende en neuropatolog (och bara han!) Såg avvikelser. Förekomsten av hyperaktivitet hos ett barn kan etableras vid vilken ålder som helst.

Förvirra inte hyperaktivitet hos spädbarn med ADHD, vilket är en störning av mental utveckling och kan detekteras inte tidigare än 3-4 år.

Hyperaktiv och aktiv: Vad är skillnaden?

En frisk baby är av natur alltid full av energi, smidig, envis och till och med lustfull. Dessa egenskaper hjälper honom att lära sig om världen och hans plats i den. Därför är det så svårt att skilja mot disinhibition från karaktärsdrag. Det finns dock några utgångspunkter som kan uppmuntra föräldrar att vara mer uppmärksamma på deras barns beteende.

Hyperaktiva barn - vad är de?

Oftast är dessa barn väl utvecklade fysiskt. De tidigare kamraterna lär sig att sitta, krypa, gå. De har svårt att sitta still, deras dag går i rörelse. Småbarn är outtröttliga och orädda så mycket att de ofta faller från möbler, byte av bord, öppna fönster.

De verkar inte vara trötta. Även när krafterna löper ut, fortsätter det hyperaktiva barnet att röra sig, följa med honom med gråtande, tantrums och lustar. Bara mamma kan stoppa det, tar det i tid.

Sådana barn sover väldigt lite, som förvånar släktingar och vänner. 2-3 månader gamla barn kan hålla sig vakna i 4-5 timmar i rad, medan deras kamrater delar upp dagen mellan mammas bröst och sömn.

De är mycket känslig sömn, vaknar upp från det minsta ljudet och kan sedan inte sova länge. Lätt att vänja sig vid rörelsesjuka.

Atmosfären, full av ljud, okända ansikten, starkt ljus (ankomsten av gäster eller en resa till kliniken) leder hyperaktiva barn till riktig eufori, vilket tvingar dem att fördubbla sina knep.

Sådana barn älskar leksaker, men spelar sällan med dem under lång tid. De är lätt intresserade av något men svårt att fånga. Intressen om ett nytt leksak eller spel försvinner om några minuter.

Hyperaktiva barn är väldigt knutna till sin mamma och sällan klarar sig väl med främlingar. De är benägna att rasa, kasta leksaker, bita, slåss. Dessutom är barnen avundsjuk, konfliktsituationer löses med hjälp av tårar och bråkar.

Hur inte att misstas?

Eftersom barn i det första året av livet ännu inte är välutvecklade tal och andra kommunikationsmetoder är föräldrarna ofta obehagligt oroliga och tar åldersrelaterad glädje för hyperaktivitet. Det finns flera särdrag hos en rullande friska bebis från en överaktiv en. Temperamentella friska barn, som regel:

  • flytta mycket, men trött, föredra att ligga ner eller sitta ner;
  • de somnar gott, varaktigheten av dag och natt sömn är lämplig ålder
  • sov gott på natten
  • en välutvecklad känsla av rädsla, kom ihåg farliga handlingar och situationer och försök att undvika dem;
  • lätt distraherad under lustar och tantrums;
  • börja tidigt inse ordet "nej";
  • under icke-aggressiva vagaries
  • ha en temperamentsfull mamma eller pappa.

Jag vill särskilt stanna kvar i sista stycket. Till skillnad från andra måste det tillämpas skickligt. Mamma och pappor som inte har ett eldigt temperament är ofta misstänkta av sin hyperaktivitet. En logisk anslutning fungerar: lugna barn kan inte föda en stygg baby. Situationen förvärras av farföräldrar på båda sidor och säger överraskande: "Ja, vem han var", sade han, "mina barn var alltid under gräset, tystare än vatten".

Detta är fel inställning. Genetik är en komplex vetenskap, och i ett barn kan man spela gener som inte har manifesterat sig i mamma och pappa.

Därför, alla lugna mammor, jag vill återigen rekommendera: innan du vänder dig till en neurolog för hjälp, analysera vad barnet "stör" dig. Han är outhärdlig, irriterande med sin rörlighet, nyfikenhet och ganska olik i karaktär, eller han är verkligen ostoppbar med all din förståelse av barnslig natur.

Vem är skyldig?

Ett barns hyperaktivitet har alltid en fysisk orsak, det vill säga förändringar i nervcellernas funktion i hjärnan. Detta kan uppstå om:

  • Barnet föddes genom en kejsarsnitt;
  • arbetskraft var svårt, länge, följt av införandet av obstetriska tångar;
  • barnet föddes väldigt för tidigt eller lågt;
  • det fanns funktionsfel vid nervsystemläggningen i prenatalperioden på grund av influensa, förkylning, påverkade av negativa miljöfaktorer, dåliga vanor.
  • Det finns en genetisk predisposition, det vill säga den närmaste familjen led av hyperaktivitet i barndomen.

Kan inte botas, du kan hjälpa till

Om du har ett hyperaktivt barn, vad ska du göra för att hjälpa honom? Viktigast är det att förstå att hyperaktivitet inte är en sjukdom, utan en typ av beteende som beror på egenskaperna hos ditt barns nervsystem. Det betyder att det inte kan botas i ordets breda mening, men det kan tas under kontroll på ett sådant sätt att detta tillstånd "växer upp" framgångsrikt och inte går in i vuxenlivet.

Behandlingen av hyperaktivitet består i sekventiell mastering av följande steg:

  • Psykologisk förberedelse av föräldrar
  • Utbildningsmetoder till barnet;
  • Dagens regim.

Psykologisk förberedelse av föräldrar

Förmodligen den viktigaste scenen. När allt kommer omkring beror det på hans framgång hur smidigt följande kommer att gå.

Föräldrarna måste bestämma:

  • hyperaktivitet är inte olycklig, men barnets personliga kvalitet;
  • Barnet är inte medvetet en hooligan och orsakar dem ångest, helt enkelt för att hans nervsystem fungerar.
  • i det här fallet finns inget fel;
  • Det är nödvändigt att acceptera barnet som han är - ett ondskan barn, ett "livligt" barn, främmande och svartsjuk, men passionerat kärleksfull mamma och pappa;
  • Hyperaktivitet hos spädbarn med rätt tillvägagångssätt påverkar inte framtiden fysisk och psykisk utveckling negativt.
  • barnet behöver inte likna sitt beteende till Maria Ivanovnas son eller dotter till Elena Sergeyevna, oavsett hur bra de är. Han kan också agera väldigt annorlunda än mamma och pappa i hans ålder. En liten person är en stor person och har rätt till individualitet, även om det är genom hyperaktivitet.

Några av dessa punkter är inte lätt att åstadkomma. Men om föräldrarna accepterar dem kan vi anta att barnets hyperaktivitet är under kontroll med hälften.

Jag vill säga ett speciellt ord till mammor och pappor som har en "hyperaktiv" karaktär. Om ditt temperament är varmt som en arabisk hingst är det dags att ta honom under trollet. Lugnt, färdigt planprogram för dagen, inga överraskningar hjälper till att inte bara skapa en bra miljö för den hyperaktiva bebisen, men kommer att förbättra den övergripande känslomässiga bakgrunden i familjen.

Utbildningsmetoder till barnet

Ett hyperaktivt barn, som ingen annan, behöver stöd från mamma och pappa. Hans nervsystem är trots allt mycket sårbart och lätt utarmat. Därför är det nödvändigt att se till att barnet ofta inte är upprörd. Det betyder inte övertygelse för alla lustar. Det är bara nödvändigt att skydda barnet från negativa känslor: Låt honom inte gråta länge, lås inte upp honom i rummet i form av straff, avbryta bråk och tantrum så fort de börjar. Det är bäst att distrahera barnet med leksak, plocka upp, gå på balkongen eller gå till fönstret.

Skölj inte barnet och skyll honom, han är fortfarande så liten att han inte kan motivera sig och säga kärlek till dig.

Beröm, kyss och uppmuntra barnet i alla åldrar. Ett spädbarn kanske inte förstår orden, men en godkännande ton blir hans bästa belöning.

Hitta en mellanklass mellan rigor och connivance. Barnet bör gradvis börja förstå ordet "nej".

Det är nödvändigt att skydda barnet från alltför högljudda miljöer. Till exempel, obekanta gäster, folkmassor, kollektivtrafik. Det här betyder inte att hålla honom isolerad, men kom ihåg att ett köpcentrum och en fest med vänner inte är rätt plats för den hyperaktiva stygga personen. Men en promenad i parken, på lekplatsen, en familjeutflykt till en picknick är en bra ursäkt för att kasta ut energi utan att skada dig själv och andra.

Var alltid redo att hjälpa smulorna när något går fel. Hyperaktiva barn är mycket känsliga för misslyckande och blir omedelbart upprörd om målet inte uppnås första gången. Uppnå det tillsammans, stödja lugnt och klokt barnet i sina utmaningar.

Daglig rutin

Det bästa sättet att hantera hyperaktivitet hos ett barn är att klara av den dagliga behandlingen. Han balanserar inte bara nervprocesser utan även discipliner föräldrar.

Bäst av allt, om morgontimmarna vaknar och går och lägger sig på sängen är det samma varje dag. Detta kommer att tillåta att träna barnets nervsystem och utveckla sin egen rytm.

En stor roll i bildandet av en lugn sömn spelas av "kvällsritualen", som upprepas varje dag och består av samma handlingar. Detta kommer att lära barnets kropp att göra sig redo för sängen. Det kan till exempel vara en sådan "badvagasin" - sova på bröstet - gå och lägg dig "eller om du inte brukar bada ett barn varje dag eller ett bad, tvärtom, spelar det spännande och sedan" klä sig i pyjamas - lullaby - amning eller en flaska med blandningen - sova i din egen säng. "

Det bör begränsas till utomhusspel i 1 timme före sänggåendet.

Det är bättre att placera barnets säng upp till ett år i samma rum där föräldrarna sover. Hyperaktiva barn vaknar ofta på natten, plågad av störande drömmar. Moderns milda röst, som ligger i närheten, räcker för att lugna sig.

I rummet där barnet tillbringar större delen av tiden, ska inte TV: n eller radioen slås på. Ljusa färger, musik, ständigt skiftande bilder på skärmen stör nervsystemet. Om barnrummet är dekorerat med ljusa bilder - klistermärken, affischer, stora leksaker ska de tas bort. En spädbarns baby förstår fortfarande inte deras mening, och ljusa fläckar verkar stimulerande på nervsystemet.

Ljuskrona och lampor i barnkammaren bör vara gjord av frostat glas, vilket försiktigt diffunderar ljuset och inte ger störande bländning.

Hyperaktiva barn borde definitivt spendera energi. Detta kommer att hjälpa gymnastik, massage, utomhus spel. Det bör strikt övervaka varaktigheten av aktiva spel. Hyperaktiva barn känner sig inte trötta och kan inte stoppa sig själva. Därför, beroende på ålder, måste perioder av mobila spel växlas med lugna.

Slutord

Kära föräldrar, ditt barn är ett mirakel, vad det än är. Därför, istället för att undra att "jag har ett hyperaktivt barn, vad man ska göra nu och hur man ska leva med dessa vidare" försöker man på ett tillförlitligt och klokt sätt överleva den svåra tiden att bli en liten person med honom.

Overaktivt barn: tecken och symtom på hyperaktivitet hos barn under ett år gammal

Hyperaktivitet är ett brott mot barnets beteende, uttryckt i ökad aktivitet och excitabilitet. De första tecknen på hyperaktivitet kan ses hos en nyfödd bebis. Symtom på hyperaktivitet uppträder ofta hos pojkar. Varför? Manliga barn föds större och på grund av detta har större risk för skada under förlossningen.

Hur är hyperaktivitet hos barn per månad

Hyperaktivitet hos spädbarn är mycket svår att bestämma, ibland nästan omöjligt. Uttalade tecken på störning börjar bara visas om 5-6 år. Det är därför, om ditt barn, som inte är ett år gammal, diagnostiserades med hyperaktivitet, är det vettigt att klargöra diagnosen med en annan specialist.

Följaktligen kan följande tecken vara försiktiga och föreslå hyperaktivitet hos ett nyfött barn:

  • sömnstörningar, hyperaktiva barn sover inte mycket, ofta vaknar, störningar i bioritmen kan observeras (de sover under dagen och vakna på natten);
  • Benen och armarna hos en sådan bebis är ständigt i rörelse;
  • hyperaktiva barn per månad ständigt gråta och skrika;
  • ökad muskelton i ett barn;
  • eventuell kräkning "fontän" "efter utfodring;
  • Dessa barn reagerar våldsamt på några irriterande. Till exempel kan de brista i högt gråta om de hör ett skarpt ljud eller om de slår på ljuset i ett mörkt rum;
  • hyperaktiva barn motstår svåra våld.

Råd: Som praktiken visar det sig nästan omöjligt att behaga ett sådant barn, skapa bekväma förutsättningar för honom och anpassa sig till det. Det är därför, om ditt barns beteende är alltför rastlös, sover han nästan inte, ofta gråter utan anledning, bör du konsultera en läkare. Det är möjligt att för att lugna en sådan bebis, kommer medicinsk behandling, osteopatisk teknik och en speciell massage att krävas.

Det är viktigt att notera att tecken på hyperaktivitet, såsom ökad aktivitet och upphetsning, också är karakteristiska för friska barn, men endast periodiskt. Hyperaktiva barn är upphetsade och ständigt aktiva.

Varför har en bebis hyperaktivitet?

Följande faktorer kan utlösa hyperaktivitet hos ett barn:

  1. Komplikationer under graviditeten - sannolikheten för hyperaktivitet hos barn ökar om moderen drabbades av toxemi eller högt blodtryck under graviditeten, och även om fostret hade hypoxi.
  2. Komplikationer av förlossning - för tidigt, långvarigt arbete, artificiell stimulering, användning av tång under födseln kan ge upphov till hyperaktivitet hos barn.
  3. Infektionssjukdomar som barn lidit under de första veckorna efter födseln.
  4. Cesarean leverans är en av riskfaktorerna för utveckling av hyperaktivitet. Men inte alla barn som är födda genom en kejsarsnitt, lider sedan av hyperaktivitet.
  5. Felaktiga åtgärder hos obstetrikern vid födseln.
  6. Genetisk predisposition - om en av föräldrarna till ett barn hade hyperaktivitet i barndomen, ökar sannolikheten för att det förekommer i ett barn.
  7. Overaktiva barn är mer benägna att födas till mödrar som drack eller rökt under graviditeten och även upplevt stressiga situationer.

Behandling av hyperaktivitet hos barn under ett år

Behandlingen av hyperaktivitet hos unga barn under ett år reduceras till två metoder:

  • medicinering;
  • icke-medicinerad.

I detta fall används läkemedelsbehandlingsmetoder endast i extrema fall. Det bör noteras att det inte finns några exakta metoder för diagnos vid en sådan tidig ålder: de är alla subjektiva. Därför bör behandlingen behandlas med största försiktighet, och före behandlingen är det nödvändigt att genomgå en grundlig undersökning. Sålunda kan några av de symptom som är karakteristiska för hyperaktivitet orsakas av sjukdomar och störningar i sköldkörteln.

Bland metoder för behandling av hyperaktivitet hos barn under ett års användning:

  • massage;
  • osteopatiska behandlingstekniker;
  • avkopplande bad;
  • utbildningsarbete med föräldrarna.

I extrema fall kan läkaren ordinera nootropics.

Lugnande bad

Vid överdriven aktivitet visas barn lugnande örtbad. Vi ger ett recept på en av dem:

En samling av valerian, timjan, motherwort och oregano har en bra lugnande effekt. Örter måste ta i lika delar och blanda. För 1 liter vatten ta 1 matsked av blandningen. Blandningen måste hällas kokande vatten. Efter en halvtimme, spänna och häll i badet för barnet.

Väl lugna barn och tallbad. De behöver göra varannan dag, före sänggåendet. Nållösningen bör inte koncentreras.

När du badar en baby, glöm inte att övervaka temperaturen på vattnet. Det ska inte vara lägre eller högre än 37-38 grader. Badning bör inte överstiga 10 minuter. Innan du gör dessa bad bör du rådgöra med din läkare.

Osteopatiska behandlingar

Osteopatiska metoder har störst effekt vid behandling av barn under ett år, och ännu bättre upp till 3 månader. Därför är det viktigt att visa barnet till osteopatet så tidigt som möjligt. Förresten, i många europeiska länder, undersöks barn vid födseln inte bara av en neonatolog utan också av en osteopat.

Den osteopatiska läkaren arbetar bara med sina händer: han känner barnets huvud på jakt efter formavvikelser eller kränkningar av skallbenen som erhållits vid födselskador. Vissa mödrar är rädda för sådana manipuleringar i förhållande till sitt barn, men i själva verket är varje rörelse av läkaren noggrant kalibrerad och orsakar inte den minsta smärtan åt barnet. I de flesta fall, efter sessionerna med en osteopat, känner barn sig mycket bättre och blir lugnare.

Symtom, tecken och behandling av hyperaktivitet hos spädbarn

Symtomen på barndoms hyperaktivitet är ganska svåra att bestämma i spädbarn. Ofta finns det många tvister om detta. I en tidig ålder kan barnet ännu inte visa några färdigheter, hur lätt han mästar dem och vad är hans beteendelinje. Det är ganska svårt att bestämma karaktären hos ett barns känslomässiga tillstånd som ännu inte kan förklara sig själv.

Om barnet är mycket aktivt, är det svårt att skilja normen från patologin i barndomen. Men det här är väldigt viktigt. De symtom som ses i tid gör det möjligt att rätta till situationen och hjälpa barnet att undvika problem i sitt framtida liv.

Varför är det viktigt att diagnostisera i tid

Alla barn från födseln är olika i temperament. Men ett aktivt barn och ett barn med hyperaktivitetssyndrom är inte samma sak.

För första gången beskrivs syndromet på 60-talet. Tjugonde århundradet. Från denna tidpunkt ansågs tillståndet för hyperaktivitet vara en avvikelse från normen. På 80-talet. patologier fick namnet ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) och ingick i den internationella listan över sjukdomar.

Hyperaktivitet anses vara en neurologisk sjukdom. Och som med vilken sjukdom som helst krävs tid och adekvat behandling i denna situation.

Om problemet inte är uppmärksammat kan det leda till oönskade konsekvenser. Hyperaktiva barn har svårt att komma överens med laget. Ofta kan deras beteende uttryckas av aggressivitet. Det är svårt för dem att sitta stillastående. De befinner sig i ett tillstånd av konstant ångest, på grund av vilken deras uppmärksamhet lider. Barnet är mycket svårt att fokusera på ämnet. Det finns svårigheter att lära. Allt ovanstående kan leda till konflikter med lärare, kamrater, föräldrar och senare leda till asocialt beteende.

Overaktiva barn svarar inte bra på hämningar. De har inte utvecklat en känsla av rädsla och självförvaring, varför de skapar farliga situationer för sig själva och andra.

Vid bestämning av barnets hyperaktivitetssyndrom är det viktigt att koncentrera sig på detta problem i tid och ge adekvat hjälp till barnet.

faktorer

Orsakerna till syndromet är inte kända. Det konstaterades endast att sjukdomen är förknippad med strukturella förändringar i hjärnan, på grund av vilken regleringen av nervsystemet störs och bildandet av en överdriven mängd nervimpulser utlöses.

Enligt resultaten av observationer fastställdes emellertid faktorer som bestämde predispositionen för hyperaktivitet.

Alla faktorer kan delas in i tre grupper:

  • Problem under graviditeten.
  • Biverkningar av arbetskraft.
  • Andra faktorer.

Bland de faktorer som är förknippade med graviditet finns följande:

  • Syrehushåll av fostret.
  • Stressfull tillstånd av framtida mamma.
  • Rökare.
  • Dålig mat.

Födelsefaktorer:

  • Stimulering av arbetskraft, användning av tång, vakuum. Kejsarsnitt.
  • Snabb födelse.
  • Långvarigt arbete med en lång vattenfri period.
  • För tidig födelse.

Bland annat finns det:

  • Ärftlig predisposition.
  • Stressfull atmosfär i familjen.
  • Tungmetallförgiftning.

Alla dessa faktorer väcker inte nödvändigtvis utvecklingen av hyperaktivitet, men spelar en viktig roll i dess manifestation.

diagnostik

De första tecknen på sjukdomen kan ses även hos spädbarn. På grund av diagnosens komplexitet vid en sådan tidig ålder bör dock slutsatsen endast ges av en erfaren doktor. Föräldrar bör, efter att ha upptäckt relevanta tecken, söka kvalificerad hjälp snarare än försöka självmedicinera.

Vad ska varnas:

  • Frekvent ångest, högt gråtande. Barnet börjar gråta skyndsamt, omedelbart med ett gråt. Ångest är paroxysmal. Gråt kan plötsligt börja eller sluta plötsligt.
  • Sömnstörning Barnet är svårt att sova, vaknar ofta, varefter det är svårt att lugna ner honom. Bioritmer kan gå av, begreppen dag och natt är förvirrade. Barnets sömn är känslig och rastlös.
  • Problem somna Barnet blir mer aktivt som trötthet. Trots trötthet är det svårt för honom att lugna sig och somna.
  • Tidig fysisk utveckling. Detta beror på ökad muskelton. Barnet börjar rulla över tidigt på magen, sitta ner, stå upp.
  • Konstant rörelse. Ett barn från födseln börjar hela tiden vinka och dra armarna och benen.
  • Klumpiga rörelser och dålig utveckling av fina motoriska färdigheter. Det blir mer märkbart när barnet växer upp.
  • Riklig uppstötning och kräkningar är möjliga, som en följd av ökad muskelton.
  • Akut reaktion på stimuli. Ett barn kan vara rädd eller gråta av högt ljud, ett starkt ljus. Gillar inte obekväma kläder, motstår svaddling. Tål inte trånga rörelser.
  • Rädsla för främlingar. Barnet går inte bra med gästerna, går inte till någon på handtagen. Han är rädd för en stor samling av människor eller främlingar som närmar sig honom.

Vissa av dessa tecken kan förekomma i ett helt friskt barn. I motsats till ett barn med hyperaktivitet uppträder friska tecken sporadiskt, men de har inte regelbundenhet. Medan ett barn med hälsoproblem uppträder de flesta av dessa symptom, och de är permanenta under lång tid.

terapi

Behandlingen reduceras till två metoder: läkemedel och icke-läkemedel. Läkemedelsmetoder används mindre ofta och endast när de inte kan undvikas.

Metoden för diagnos baserad på beskrivningen av symtom används efter att barnet fyllt 6 år. Fram till den tiden är det för tidigt att prata om en noggrann diagnos. Dessutom är metoden för att bestämma de förekomna symptomen subjektiv. Det finns en sannolikhetsdel för att göra en felaktig diagnos. Det finns inga exakta bestämningsmetoder för tillfället.

På grundval av detta måste behandlingar först och främst användas för metoder som kan orsaka minsta skada.

I en tidig ålder används icke-drogbehandling mer vanligt. Detta är:

  • Massage.
  • Avkopplande bad.
  • Osteopatiska tekniker.
  • Korrigering av föräldrabeteende.

Eftersom barnets nervsystem fortfarande bildas så att de inte påverkar det, rekommenderas behandling med mediciner sist. I Ryssland används nootropa droger för att förbättra processerna i centrala nervsystemet. Studier som bekräftar möjligheten och effektiviteten hos dessa läkemedel, nej.

Innan du gör en diagnos är det nödvändigt att göra en omfattande undersökning. Exempelvis kan vissa tecken på syndrom hos ett barn orsakas av sköldkörtelns sjukdomar. Det är orsakerna till problemet i ett helt annat område.

Det är viktigt att förstå att barnets nervsystem i barndomen är instabil och fortsätter att bildas. När en baby befinner sig för att ha ökad nervös upphetsning, måste föräldrar skapa bekväma förutsättningar för det och att utesluta så många faktorer som möjligt som förorsakar barnet till alltför emotionellt beteende. Den mest effektiva behandlingen av ett barn är kärlek och respekt för föräldrarna.

ADHD är en allvarlig diagnos som bör göras av en erfaren läkare. Chanserna är förvirrande symtom med ökad känsla och aktivt temperament. Det är därför inte nödvändigt att hänga taggar, och i en otvivelös situation bör du söka kvalificerad hjälp.

Tecken på en hyperaktiv baby

Om barns hyperaktivitet har inte hört, förmodligen bara personer som inte har dem. Idag är denna term allmänt känd. Och troligen tror de flesta föräldrar att deras barn är hyperaktiva, för att han är så född, hela tiden i rörelse, som kallas en "öl i röven". Men en aktiv och mobil baby är långt ifrån alltid exakt hyperaktiv. Och denna definition bör inte missbrukas, eftersom hyperaktivitet hos barn inte bara är deras särskiljningsfunktion, men inte en helt normal stat, det vill säga en slags avvikelse från normen. Dessutom kräver detta tillstånd en viss "behandling". Det är därför föräldrar borde veta hur man skiljer ett hyperaktivt barn från en vanlig rullande och om diagnosen är bekräftad av en specialist är det absolut nödvändigt att du studerar det så mycket som möjligt, eftersom rollen som föräldrak taktik för att höja dessa barn är mycket viktigt.

Tecken på hyperaktivitet hos nyfödda

Hyperaktivitet hos barn anses vara ett patologiskt tillstånd där barnet är alltför aktivt och excitabelt. Och om normala barn är normala kan de också visa utbrott av hyperaktivitet (om de är trötta, överexciterad, upprörd eller av andra skäl), då barnet med denna diagnos ständigt kvarstår i detta tillstånd oavsett omständigheter.

Symtom på hyperaktivitet hos barn under ett år uttalas inte, och det är nästan omöjligt att diagnostisera en störning vid denna ålder. Men det är möjligt att misstänka utvecklingen av en överträdelse även i ett nyfött barn. Hyperaktiva barn är väldigt rastlösa, dåliga och sover lite (inklusive på natten), de får ofta bioritmer förvirrad - barnet förvirrar dagen med natten. Många mycket tidigt överge dagtid sömn, och även på kvällen kan de inte läggas. Muskeltonen hos en sådan bebis är förhöjd, inte minst på grund av denna anledning finns det ofta riklig kräkningar, när det inte är klart varför barnet tårar källan snart efter utfodring.

Hyperaktiva nyfödda gillar inte svaddling och hela tiden försöker bli av med snäva blöjor. De är också irriterad av blyga kläder som orsakar obehag. De är i allmänhet väldigt känsliga för den minsta irritationen - det låter, ett kraftigt temperaturfall eller olämplig belysning - och de börjar skrika omedelbart och krävande när andra barn bara är lurade på den här tiden.

Från de allra första månaderna av livet, är extremiteterna hos ett hyperaktivt nyfött barn kontinuerligt i rörelse, som om han kör någonstans. Att sitta, krypa och gå sådana barn börjar vanligtvis tidigare, och börjar ofta springa och rusar på en gång utan försiktighet och rädsla. Och allt eftersom känslan av rädsla är ovanlig för dem, som är särskilt uttalad manifesterar sig senare - vid 3-5 år och i äldre ålder.

Hyperaktivt barn: tecken

Tydliga tecken på hyperaktivitet hos barn börjar dyka upp från 2-3 år och mest av allt - under den tid då barnet går på dagis. Detta beror på att det faller i en distinkt miljö från den tidigare, där helt olika regler, som är ganska tuffa och tydliga, fungerar. Nu måste barnet lyda, lyda, följa instruktioner, analysera sina handlingar, förutse konsekvenserna och leva i ett lag, att för en hyperaktiv baby är allt som helhet och var och en separat inte bara svårt, men till och med knappast möjligt. Och de oändliga svårigheter han står inför i den här nya världen förvärrar ytterligare olyckans manifestationer. Ofta är det vid denna ålder att de första tecknen på hyperaktivitet hos ett barn kan märkas. Men de är ännu mer uttalade med början av skolans närvaro, och försök från lärare och föräldrar att "disciplinera" en rastlös och obekväm student leder ofta till allvarliga konsekvenser i hans utveckling.

Så, ett ungefärligt porträtt av ett hyperaktivt barn i förskola eller i skolåldern är enligt följande.

Ett sådant barn är svårt att sitta stillt. Till och med vid en middag eller träningstabell, läxa eller ta mat, fester han och rör sig hela tiden: knackar på fötterna, vinkar på benen, letar efter något att göra med fingrarna, lutar sig i olika riktningar, eller åtminstone vrider huvudet och tittar på det okända Detta är (nästan säkert) inte något konkret. Det är generellt svårt för honom att koncentrera sig och hålla uppmärksam på en sak. Även om det är något väldigt intressant för honom, kan det inte ta det länge. Det är därför de hyperaktiva barnen inte inspekterar sina favoritteckningar till slutet, de spelar inte sina favoritspel, de läser inte deras favoritdesigners, de slutar inte läsa sin favoritböcker... Men de gillar inte att läsa alls, som att göra lektioner eller någon aktivitet som kräver mental aktivitet, koncentration och uppmärksamhet, trots en ganska hög nivå av intelligens, stora förmågor, kreativ och begåvad kärna, välutvecklad intuition! Med allt detta skriver de fulla, dåligt läsa och återfatta, inte skina i matematik och andra discipliner. Även pussel är inte meningsfullt att köpa för dem: hyperaktiva barn kan helt enkelt inte (kan inte, kan inte a priori) sitta ett tag åtminstone ett tag. Och de har också mycket dåligt utvecklade fina motoriska färdigheter (dragkedjor, snörning, vävning, etc., inte för dem).

Aktiviteten hos ett sådant barn har inget specifikt fokus eller syfte. Han är ständigt i rörelse, rubbar, rusar, springar, hoppar, spinner... Men denna energi skickas inte till någon kanal, utan sprutas förgäves.

Barnet vet inte, förstår inte och inser inte varför han gör det här eller det. Hans handlingar är meningslösa och inte motiverade av någonting. Han kan gå upp i mitten av en lektion, springa runt i klassen hela tiden för att störa läraren eller andra elever. Och dessutom kan ett sådant barn inte kunna utföra instruktioner från en lärare: han hör dem helt enkelt inte. Därför uppstår konflikter vanligtvis med vårdgivare.

Förhållanden med barn är inte bättre. Ett hyperaktivt barn bullyer ofta, retar, sticker till andra och visar till och med aggression, och allt detta, vi minns, händer med honom med godtyckligt, som om omedvetet. På grund av hans överdrivna impulsivitet berör han alltid någon, tar hand om en person som passerar, han har att göra med allting, han plungade sig plötsligt in i andras konversation och lämnar det också skarpt och illogiskt. Ett barn med hyperaktivitet är ofta alltför pratsam, och han hör inte samtalaren: han svarar på frågor som ställts utan att höra svaren till slutet och omedelbart byter till någonting annat; han själv kan fråga, men döda eller springa bort redan i svararens andra ord. Han argumenterar ofta, hånar sig, bevisas. Ibland händer det att hyperaktiviteten går in i sig själv, han verkar vara "avstängd" från konversationen, har gått in i en annan verklighet, och då kan han "slå på" så plötsligt. Men eftersom vänner med ett sådant barn i regel är få: andra barn accepterar inte den "vita kråken" i sitt företag, de gör roliga av honom, undviker honom. Social anpassning är mycket svår och smärtsam. Ofta börjar barnet åtala sig för misslyckande bland sina kamrater, känner sig skyldig och dålig, vilket ytterligare stärker bristen på självkänsla, brist på självförtroende, lågt självkänsla, korthet och brist på balans. Av denna anledning blir det mycket svårt att kommunicera med hyperaktiva barn: vissa är ständigt irriterad med något, upphetsad, missnöjd andra drar sig in i sig själva, går in i sin egen, förståelig och tillgänglig endast för dem världen.

Men ibland händer det att hyperaktiva barn manifesterar sig i ledarens roll, samla ett lag runt sig själva. Det måste erkännas att det är ganska osäkert, eftersom de inte har utvecklat en känsla av rädsla och fara, och till och med smärtan sådana barn känner sig tråkiga. Och på grund av detta startar de ständigt extrema spel, utsätter sig själva och andra för en allvarlig fara: de hoppar från träd, kör på väg och på järnvägsspår, klättrar upp i kokande floder och så vidare osv. De bryr sig inte om. Det är inte förvånande att dessa barns kläder och skor slits ut på rekord snabbt: föräldrar behöver nästan alltid förnya sin barns garderob.

Ett hyperaktivt barn är väldigt besvärligt, slarvigt och slarvigt. Det verkar som att vad som helst som han tar upp - allt är gjort fel: han kommer att slå plåten över, bryta handtaget, riva av papperet... Även om bordet är långt ifrån honom lyckas han fortfarande haka och något, men vänd det över. Den passar inte in i dörren, kan inte ordentligt lägga på en jacka eller byxor, kan falla, bara stilla stillastående. Oövervakning når en sådan utsträckning att barnet inte längre kan hitta det, bara med något i handen. Och för att han förlorar böcker hela tiden, glömmer någonstans anteckningsböcker och kan inte hitta rätt saker även i sin egen portfölj. Det är inte förvånande att den hyperaktiva aldrig och aldrig kan få ordning. Varken självkontroll eller självdisciplin är särdrag för dem. Förresten har de mycket ofta urininkontinens (både natt och dag).

Så barn behöver inte specifikt göra någonting för att foul: allt händer oavsiktligt, och de är aldrig skyldiga! Och tro mig, det här är inte bara en ursäkt - det är det verkligen. Det är omöjligt för ett hyperaktivt barn att leva på ett annat sätt, även om han gjorde ansträngningar att göra det, även om han inte heller kan det. Det är omöjligt att påverka sitt beteende: varken övertalning, förfrågningar eller straff eller orderhandlingar.

Det är anmärkningsvärt att ett hyperaktivt barn inte skiljer sig åt fingerfärdighet: han utför jobbig och omtänksamt arbete mycket långsamt och med svårighet. Som regel är han inte bra att spela bollspel och cykla: varken koordinationen av rörelser, kontrollen över muskelkontraktioner eller hans balans är välutvecklad. Men han grimacing och grimacing a whale!

Orsaken till ett så stort komplex av "problem" ligger i stor utsträckning i egenskaperna hos hyperaktiv barns centrala nervsystem: det tolererar inte någon form av stress - fysiskt, mentalt och emotionellt och mentalt. Sådana belastningar orsakar frekventa huvudvärk, känsla av utmattning och depression, kolik, störningar i matsmältningskanalen, ökad salivation och svettning, en tendens till allergiska manifestationer, och till och med alla slags neuroser, talproblem, hjärtattacker. För övrigt äter inte hyperaktiva barn mycket bra, men de dricker mycket.

Hur man skiljer ett hyperaktivt barn

Det bör noteras att även om hyperaktivitet är en mycket specifik avvikelse från normen, behöver patologi inte i alla fall sägas, och det kan väl vara att det helt enkelt är ett tecken på ett barns karaktär eller temperament. Men ofta är hyperaktivitet ett av de mest karakteristiska tecknen på neurologisk-beteendestörning, som är känd inom medicinen som uppmärksamhetsbrist hyperaktivitetsstörning hos barn (ADHD). I det här fallet skapar det vanligtvis vissa problem för andra.

Experter skiljer flera former av ADHD: med övervägande övervakning, med markerad hyperaktivitet, i kombination med andra störningar. Inte ens varje specialist kan göra en noggrann diagnos: det finns ett stort antal associerade symtom och tillstånd som måste övervakas under lång tid. Men i de flesta fall råder läkare att fokusera på följande tecken.

Att ett barn är hyperaktivt kan sägas om sitt beteende inom sex månader i olika livssituationer och på olika ställen (hemma, i skolan, hos personer som är nära eller obekanta med honom) motsvarar minst sex poäng från följande lista:

  • Barnet kan inte åtminstone en stund bara sitta lugnt eller stå stilla. Även när han sitter, är han ständigt i rörelse, hela tiden tar han av och rusar någonstans, stiger - sätter sig ner; stående - skiftande från en fot till den andra, snurra runt sig, märka tid, dansa, vifta armarna.
  • Han är alltid riktad någonstans, riktad någonstans, rör sig, kör, klättrar (och som regel är det helt olämpligt).
  • Ofta tar ett barn väldigt plötsligt eller oväntat bort och kör eller tvärtom framträder "från ingenstans".
  • Han är väldigt noga, rastlös, obalanserad, hela tiden rycker och kryper. Speciellt uttalad jerking och fidge under spänning.
  • Barnets aktivitet är synlös och ofokuserad, det är hans naturliga tillstånd och inte sättet att uppnå någonting.
  • Han kan inte göra något lugnt, kräva uthållighet, spela tysta spel.
  • Barnet talar mycket - åtminstone om vad, han slutar inte frasen till slutet, "sväljer" orden.
  • Han gillar att störa andra människors konversationer eller angelägenheter, stör, avbryter och ofta irriterar andra.
  • Svaret frågan innan svaret låter doc slutet. Behöver mycket - och lyssnar inte på svar. Avbryter.
  • Kan inte vänta och vänta, uthärda.
  • I klassrummet gråter han, viskar, vänder sig, skapar extra ljud.
  • Reagerar inte på kommentarer.
  • Visar aggression, ilska, brist på balans, irascibility.

Om du pratar om ett barn med uppmärksamhetsbriststörning, är dessutom ett karakteristiskt tecken på denna överträdelse förutom hyperaktivitet och impulsivitet, som framgår av ovanstående egenskaper, ouppmärksamhet. Det kan diagnostiseras genom att bekräfta närvaron av minst sex av följande symtom (även under sex månader och längre under några omständigheter):

  • Barnet kan inte åtminstone en stund bara sitta lugnt eller stå stilla. Även när han sitter, är han ständigt i rörelse, hela tiden tar han av och rusar någonstans, stiger - sätter sig ner; stående - skiftande från en fot till den andra, snurra runt sig, märka tid, dansa, vifta armarna.
  • Han är alltid riktad någonstans, riktad någonstans, rör sig, kör, klättrar (och som regel är det helt olämpligt).
  • Ofta tar ett barn väldigt plötsligt eller oväntat bort och kör eller tvärtom framträder "från ingenstans".
  • Han är väldigt noga, rastlös, obalanserad, hela tiden rycker och kryper. Speciellt uttalad jerking och fidge under spänning.
  • Barnets aktivitet är synlös och ofokuserad, det är hans naturliga tillstånd och inte sättet att uppnå någonting.
  • Han kan inte göra något lugnt, kräva uthållighet, spela tysta spel.
  • Barnet talar mycket - åtminstone om vad, han slutar inte frasen till slutet, "sväljer" orden.
  • Han gillar att störa andra människors konversationer eller angelägenheter, stör, avbryter och ofta irriterar andra.
  • Svaret frågan innan svaret låter doc slutet. Behöver mycket - och lyssnar inte på svar. Avbryter.
  • Kan inte vänta och vänta, uthärda.
  • I klassrummet gråter han, viskar, vänder sig, skapar extra ljud.
  • Reagerar inte på kommentarer.
  • Visar aggression, ilska, brist på balans, irascibility.

Om ett barn är hyperaktivt med uppmärksamhetsbriststörning, kommer symtomen som är karakteristiska för denna sjukdom säkert att uppstå mellan 2 och 7 år och i den nyfödda perioden kommer det att finnas manifestationer som är karakteristiska för det (dålig sömn, ångest etc.).

I allmänhet minns vi återigen att vanliga barn ofta kan bli överspända och vara mer aktiva, men sådana fall är sporadiska och har som regel sina egna skäl (brist på föräldrauppmärksamhet, fysisk utmattning, ett överflöd av känslor, livsskador etc.). Dessutom är barn i dag alltmer mobila och aktiva. I hyperaktiva barn är ett sådant tillstånd (ökad nervös excitabilitet och motorisk aktivitet) inte bara vanligt för dem, det är också "värdelöst", det vill säga barnet rusar eller klättrar någonstans helt enkelt för att han inte kan dröja i en sekund. Och det här är den största skillnaden vid vilken man kan misstänka denna sjukdom i sitt barn. Dessutom är killar hyperaktiva 4-5 gånger oftare än tjejer. Även blonda och blåögda barn är mer mottagliga för detta syndrom.

Föräldrar kan bara misstänka hyperaktivitet eller ADHD hos barnet, men en specialist måste bekräfta diagnosen. Om detta är klart, måste mamma och pappa ändra principerna om föräldraskap och relationer med barnet. Dessa är speciella barn som inte påverkas av universella tekniker och metoder. De behöver ett speciellt tillvägagångssätt, en tydlig daglig rutin, bra vila och sömn, en speciell diet och mest av allt - föräldra kärlek och stöd. Därför är varje förälder till ett hyperaktivt barn skyldig att studera denna fråga och göra största möjliga ansträngningar för att inte bryta en liten hyperaktiv person. Och det är så lätt att göra... Förresten tar sådant barn ofta väldigt obetydliga och triviala saker i hjärtat, och samtidigt låter han inte trösta och smeka (avstängd, psyke), även om han behöver det väldigt mycket.

Tänk på att många hyperaktiva barn blir "svåra" ungdomar, uppror ofta och går på en katastrofal väg. Du kan förhindra detta genom att upprätta ett varmt förtroendeförhållande med ditt barn i förväg. Han borde veta: att i vilken livssituation du kommer att vara på hans sida, kommer du att kunna förstå honom, acceptera och fortsätta att älska, oavsett vad. Och sedan med problemen som uppstår i hans liv, kommer han först och främst att vända sig till dig, och inte leta efter en lösning på gatorna.

Och äntligen. Ta diagnosen ADHD mycket noggrant. Det finns en hög andel subjektivitet i detta, men det finns inga specifika metoder och metoder för att bestämma den exakta närvaron av syndromet. Många barn som inte lider av ADHD, av olika skäl, kan uppvisa vissa tecken som är karakteristiska för denna sjukdom.

Och även om diagnosen är bekräftad, kom alltid ihåg att mycket beror på dig, hur mycket du kommer att kunna förstå och acceptera ett sådant barn som helt enkelt ordnas annorlunda. Kom ihåg, vi sa att sådana barn är i majoriteten mycket begåvade och kapabla. Förresten är det mycket sannolikt att forskarna antar att sådana världsarmaturer som Mozart, Beethoven, Picasso, Da Vinci, Einstein och andra led av ADHD... Du borde hitta en ven i ditt barn som behöver utvecklas. Vad tycker du?